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阿摩：簡單的事重覆做，就會是專家； 重覆的事用心做，就會是贏家。
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試卷測驗 - 111 年 - 111 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：國語文#108961		 繼續測驗
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1(B).

1. 下列注音所表示的國字，字形相同的是哪一選項？
(A)落葉「ㄆㄧㄠ」零／打水「ㄆㄧㄠ」兒
(B)群賢「ㄅㄧˋ」至／原形「ㄅㄧˋ」露
(C)物「ㄐㄧㄥˋ」天擇／功業未「ㄐㄧㄥˋ」
(D)熱淚「ㄧㄥˊ」眶／車胤囊「ㄧㄥˊ」



2(B).
X


2. 依據《漢書·藝文志·諸子略·序》的論述，下列有關先秦諸子的配對，正確的是哪一選項？
(A)秉要執本，謙讓為懷；絕仁棄義，獨任清虛—道家
(B)敬順昊天，曆法授民；泥於禁忌，聽信鬼神—農家
(C)矩律嚴明，信賞必罰：不施教化，傷恩薄厚—墨家
(D)貴儉自持，尊鬼尚賢；非禮非樂，不別親疏—法家



3(B).

3. 對聯是一種精巧運用文字音律與典故的應用文書。下列對聯應用場所最適切的是哪一選項？
(A)五色豔爭江令夢，一枝春暖管城花—花店
(B)劉伶問道誰家好，李白回言此處佳—酒家
(C)術著岐黃三世業，心函胞與萬家春—命相館
(D)五湖寄跡陶公業，四海交遊晏子風—旅行社



4(D).

4. 楊惲〈報孫會宗書〉以為孫會宗要他「闔門惶懼，為可憐之意，不當治產業，通賓客，有稱譽。」有違孔氏「各言爾志」之義。下列 文句可以歸諸「各言爾志」的是哪一選項？
(A)王師北定中原日，家祭無忘告乃翁(陸游)
(B)願采豳風歌七月，要知稼穡重三農(方孝孺)
(C)期君莫作今宵月，一墮西巖不再廻(錢謙益)
(D)先天下之憂而憂，後天下之樂而樂(范仲淹)



5(B).

5. 詩句敘述與動物搭配，屬於十二生肖的是下列哪一選項？
(A)我馱著我的房子走路／我馱著我的房子爬樹／慢慢地，慢慢地／不急也不慌
(B)除了崇高／牠不認為自己的德行還有何虧欠／簡單地活著／被設計的活著／福氣呀福氣
(C)我大清早起／站在人家屋角上啞啞的啼／人家討嫌我，說我不吉利／我不能呢呢喃喃討人家的歡喜
(D)我們是一群不偷懶的小工人／搬不動哥哥的故事書／拉不走姊姊的花毛線／我們來抬小妹妹吃剩下來的碎餅屑



6(B).

6. 以下成語使用最恰當的是哪一選項？
(A)這兩件公文「休戚相關」，萬萬不可遺失
(B)老師的話猶如「醍醐灌頂」，讓他幡然悔悟
(C)失業之後，他的生活「篳路藍縷」，無以為繼
(D)颱風過後，他已經無家可歸，只能「披星戴月」，露宿街頭



7(A).

7. 下列哪一個選項句子中的成語使用最恰當？
(A)你在這項任務的表現雖不完美但「差強人意」，以後還有機會再承接更大的挑戰
(B)這家報社推出的立體報紙大受歡迎，更多立體報紙「呼之欲出」，成為當地報業的新趨勢
(C)抗洪救災形勢嚴峻，各縣市首長都堅守崗位，沒有「久假不歸」現象，確保了民眾的安全
(D)由於太平洋暖流的影響，春節剛過，北海公園就「渙然冰釋」，讓喜歡滑冰的人大失所望



8(D).

8. 古人詩文中常有勵志或戒警意涵，下列勵志或戒警說明最適切的是哪一選項？
(A)苗而不秀者有矣夫，秀而不實者有矣夫—慎交遊
(B)功莫大於去惡而好善，罪莫大於去善而為惡—戒得失
(C)善人同處則日聞嘉訓，惡人從游則日生邪情—尊德行
(D)雞膠膠則隨暗影以披衣，燭就跋則攜素冊以到枕—惜寸陰



9(D).

9. 下列敘述不是以具體事物呈現父母對子女關愛之情的是哪一選項？
(A)下雨的傍晚，我和爸爸共撐著一把傘走路回家，爸爸手中的那把傘幾乎傾斜到我頭上了
(B)後院養了羊，羊奶給孩子改善體質，事後追想，興趣之外，母親的園藝還為了貼補家計
(C)這些紙船都是有感情的，因為它們大都出自母親的巧思和那雙粗糙不堪、結著厚繭的手
(D)我們不曾發現在匆忙的身影背後，父親關愛的目光越來越遠，母親熟悉的話語漸漸淡忘



10(C).

10. 「如果我們甚麼都捨不得放棄，那眼光就會變得空泛而不定，看什麼東西都只有浮光掠影的印象，難以深刻；同樣的，如果我們什麼 事都想做，什麼事都捨不得放棄，那就會變成樣樣通樣樣鬆，最後可能一事無成。」最符合上文意旨的是下列哪一選項？
(A)見異思遷，朝秦暮楚
(B)比上不足，比下有餘
(C)心無旁鶩，水滴石穿
(D)廢寢忘食，博覽五車



11(D).

11. 學期結束，老師將同學的學習情況做了一個說明：「小王與小李的實力勢均力敵，但因為考試失常，目前小李略遜一籌；而小鍾與他 倆相較，則是瞠乎其後；至於小陳若不加緊趕上，恐怕就望塵莫及了。」根據這段話，目前四人的表現依高低順序排列正確的為下列 哪一選項？
(A)小王、小李、小陳、小鍾
(B)小李、小王、小鍾、小陳
(C)小鍾、小李、小王、小陳
(D)小王、小李、小鍾、小陳



12(B).

12. 「說不定『到處都是人』這句話，以後會消失在各種語言之中…… 你知道地球現在的人口有多少？未來又即將剩下多少嗎？根據聯合國預測，21世紀地球的人口總數將從70億增長到110億，接著在2100 年之後趨於平穩；但世界各地越來越多的人口統計學家認為，聯合國的數字高估的太多了，真正可能出現的情況是，2040-2060年間 某個時間點到達 90億上下後，便開始衰減。 目前全球現代史上最為恐怖的事實，就是人為製造的群體「絕育」！造成世界許多國家的人口已出現減少的趨勢，尤其是最富裕的地 區每年的人口數量都在走低，人口生育的比率一直在創新低，老化的速度又比預期來的快，當少了人口基數後，醫療與各種發明都延 滯不前，人類的生活可能將因此受到威脅。」上文摘錄自博客來2019年年度百大選書中的書籍介紹，最可能為這本書的書名是下列哪 一選項？
(A)《未來年表》
(B)《空蕩蕩的地球》
(C)《世界人口經濟史》
(D)《安全、領土與人口》



13(B).

13. 下列「 」中的注音寫成國字後，字形相同的是哪一選項？
(A)額「ㄕㄡˇ」稱慶╱恪「ㄕㄡˇ」成式
(B)「ㄕ」心自用╱勞「ㄕ」動眾
(C)行吟坐「ㄩㄥˇ」╱坐「ㄩㄥˇ」書城
(D)集體訴「ㄙㄨㄥˋ」╱歌功「ㄙㄨㄥˋ」德



14(B).

14. 以下文句用字完全正確的是哪一選項？
(A)由於不善經營，以致資金短拙
(B)他努力不懈，因此成績名列前茅
(C)他犯下大罪，更誅連了許多無辜者
(D)他們經常絆嘴，卻不影響彼此的感情



15(C).

15. 在「錯綜」修辭中，以同義詞語取代形式整齊的句子中的某些詞語，叫做「抽換詞面」，例如《莊子．山木》：「吾無糧，我無食。」 本來應該是疊句「吾無糧，吾無糧」，而下一句用「我」代替「吾」，用「食」取代「糧」。下列句子中，運用了「抽換詞面」手法 的是哪一選項？
(A)說著，說著，它就來了
(B)你的手僵直，你的腿發抖
(C)夜，可詛咒地長，可恨地長
(D)輕輕的我走了，正如我輕輕的來



16(A).
X


16. 成語內容常是古代典故或歷史事件的精華，以下成語所反映的歷史時代，時間最早的是哪一選項？
(A)一字千金
(B)人面桃花
(C)才高八斗
(D)負荊請罪



17(A).

17. 漢許慎的《說文解字》為方便整理文字，而有「分別部居，不相襍廁」的部首歸納理念。就現行的二一四部而言，下列各組文字屬於 同一部首的是哪一選項？
(A)杳、杲、杰、朱
(B)倫、淪、綸、掄
(C)暫、替、曹、昔
(D)尉、專、將、冠



18(B).

18. 下列詩歌各書寫一個不同的傳統節日，若依照一至十二月時序排列，次第正確的是哪一選項？
 甲、櫻桃桑椹與菖蒲，更買雄黃酒一壺。 門外高懸黃紙帖，卻疑賬主怕靈符。 
乙、薊庭蕭瑟故人稀，何處登高且送歸。 今日暫同芳菊酒，明朝應作斷蓬飛。
丙、十輪霜影轉庭梧，此夕羈人獨向隅。 未必素娥無悵恨，玉蟾清冷桂花孤。
 丁、一道鵲橋橫渺渺，千聲玉佩過玲玲。 別離還有經年客，悵望不如河鼓星。
(A)甲丙丁乙
(B)甲丁丙乙
(C)丁丙乙甲
(D)丁乙丙甲



19(A).
X


19. 漢語詞彙裡的數詞，往往只是虛數而非實指。下列詞語中的數詞全都屬於實指的是哪一選項？
(A)一五一十、一祖三宗、一言九鼎
(B)三五蟾光、三從四德、三曹對案
(C)四六面體、四分五裂、四時八節
(D)九五之尊、九死一生、九儒十丐



20(C).

20. 〈出師表〉：「先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事。」下列語句在表達意義上，其「組成方式」與之相同的是哪一選項？
(A)為了多賺錢而犧牲健康，是錯誤的選擇
(B)興趣來自發自內心的喜愛和長期的培養
(C)舊事物之所以可愛，是因為能喚起回憶
(D)成功典範不是來自努力，就是來自勤奮



21(C).

21. 下列文句，用詞正確、論述客觀合理的是哪一選項？
(A)期待已久的連假即將到來，天公卻不作美，風強雨驟，遊客紛紛淋成落湯雞
(B)導演的新劇在陽明山取景，本想忠於原著，卻忽略稀稀點點到處都是的遊人
(C)今年的水情緊繃，各地方缺水嚴重，除了灌溉用水外，民生用水也大受影響
(D)籃球隊竟然在比賽中小輸對手五十多分，因此無緣晉級，球員莫不分外眼紅



22(C).

22. 下列選項何者為義近詞？
(A)自怨自艾／自鳴得意
(B)出神入化／味如雞肋
(C)鏡花水月／空中樓閣
(D)顧影自憐／妄自菲薄



23(C).

23. 以下各組成語的關係，前後意思相近的是哪一選項？
(A)銘心刻骨／過眼雲煙
(B)分庭抗禮／不可一世
(C)洞若觀火／明察秋毫
(D)千鈞一髮／天壤之别



24(A).

24. 「風光明媚」、「風波事端」、「春風化雨」、「移風易俗」、「歷經風霜」、「八面威風」、「大將之風」、「露宿餐風」上述詞 語意義中，含有真正的「風」的數量為哪一選項？
(A)三個
(B)四個
(C)五個
(D)六個



25(B).

25. 《列子》裡有一段齊人在市集搶奪黃金被捕的故事。被問到為什麼在眾目睽睽的情況下行搶時，他答道：「取金時，不見人，徒見金 耳。」下列用以形容這個人的敘述，最適當的是哪一選項？
(A)見錢眼開，幼稚天真
(B)利慾薰心，鬼迷心竅
(C)盜亦有道，膽識過人
(D)有勇無謀，功虧一簣



26(A).

26. 「如果在花錢的時候，把『決定怎麼花錢』，換成由『怎麼花時間』的角度來思考，會有意想不到的好處。因為思考金錢怎麼花的時 候，常會導致我們以冰冷、理性的方式思考，但是，把思考的重點放在『時間』，觀點就能跳出舊思維，把快樂與人際關係擺在優先 位置。」下列生活事例的價值判斷，最不能呼應這段話的是哪一選項？
(A)出國旅行的費用高昂，同時也必須適應不同文化和環境，還不如把錢省下來可以買更多的東西
(B)雖然收入不豐，他仍然選擇價格較為昂貴的鞋子，保護需要久站的雙腳，以避免日後出現宿疾
(C)儘管工作壓縮了陪伴家人的時間，他還是會想辦法利用假日帶著孩子去公園騎腳踏車、曬太陽
(D)孩子的笑容是所有父母的願望，但是為了多賺錢而加班，反而失去陪伴孩子成長是本末倒置的



27(D).

27. 子路曰：「桓公殺公子糾，召忽死之，管仲不死。」曰：「未仁乎？」子曰：「桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。如其仁！如 其仁！」 
子貢曰：「管仲非仁者與？桓公殺公子糾，不能死，又相之。」子曰：「管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜。微管仲， 吾其被髮左衽矣。豈若匹夫匹婦之為諒也，自經於溝瀆，而莫之知也。」(節錄自《論語·憲問》)。
 下列哪一個選項是孔子贊許管仲最重要的原因？
(A)管仲的成就令人敬佩
(B)管仲不為公子糾殉死
(C)管仲輔佐桓公成就霸業
(D)管仲重視大義而不拘小節



28(D).

28. 《莊子．徐无鬼》：「郢人堊慢其鼻端，若蠅翼，使匠石斲之。匠石運斤成風，聽而斲之，盡堊而鼻不傷，郢人立不失容。宋元君聞 之，召匠石曰：『嘗試為寡人為之。』匠石曰：『臣則嘗能斫之。雖然，臣之質死久矣！』」下列敘述與引文意旨最切合的是哪一選 項？
(A)匠石的工夫純熟，故能輕易的斲除鼻尖薄堊
(B)郢人的鼻子雖然沒有受傷，卻嚇得驚惶失色
(C)匠石技藝雖然好，卻必須借助風力方能成功
(D)郢人鎮定的配合，才能令匠石有高超的展現



29(A).

29. 蘇軾〈賈誼論〉：「古之人，有高世之才，必有遺俗之累。是故非聰明睿智不惑之主，則不能全其用。」下列敘述與引文意旨最切近 的是哪一選項？
(A)千里馬必須遇到伯樂，纔有施展長才的機會
(B)完善的謀略，必須擺脫習俗的羈絆才能成功
(C)國君宥於習俗而不能任用賢能，是常有的事
(D)才智不足的國君，用人時難免會有遺珠之憾



30(D).

30. 詹姆斯．巴哈（J. Bach）在《學習要像加勒比海盜》界定加勒比海盜學者（buccaneer-scholar）為：「他的學習熱忱是任何學校或權威 沒有辦法壓抑、控制或桎梏的，他的心智在宇宙中漫遊，找到他自己的聲音和定位。」下列哪一個選項的敘述最符合這個定義？
(A)他們來自各地，因為受到自由、財富和冒險犯難的吸引而聚在一起……他們選擇做為海盜，而且為這個選擇付出代價
(B)它告訴我們真正的學習是在學校之外……學習一定是從錯誤開始，經過一錯再錯，Ｎ次之後成功了，本來就是這樣，嘗試成功
(C)網際網路……讓我們每個人可以接觸到更寬廣、更多樣的訊息，讓我們以前所未有的新方式謀生和學習……擁有彈性知識和技術的 海盜會統領這個新世界
(D)加勒比海盜是個比喻，描述我們有些人的學習，它給我們這些有著喜歡流浪的心智的人一些安慰和鼓勵，我們的心是沒辦法不流浪、 不漂泊旳……它比較像無法停止的好奇心



31(D).

31. 關於不同文本表述方式的敘述，下列哪一個選項的敘述正確？
(A)以人、事、時、地或物進行敘述和描寫屬於敘寫文本
(B)主體所陳述對於人、事、物、景之情感屬於敘事文本
(C)從邏輯、客觀和理性方式陳述事理或事物屬於議論文本
(D)使用描述、列舉、因果、比較等寫作手法屬於說明文本



32(C).

32. 詩歌前後句在意義上常有「承繼發展關係」，下列詩歌具備此特色的是哪一選項？
(A)只在此山中，雲深不知處
(B)夕陽無限好，只是近黃昏
(C)烽火連三月，家書抵萬金
(D)舉頭望明月，低頭思故鄉



33(C).

33. 下列語句「 」中的字，詞性、意義和音讀完全相同的是哪一選項？
(A)人貪「食」曰徒餔餟；食不敬曰嗟來「食」(幼學瓊林．飲食類)
(B)愛其子，擇「師」而教之，於其身也，則恥「師」焉，惑矣(韓愈．師說)
(C)子謂公冶長：可「妻」也，雖在縲紲之中，非其罪也。以其子「妻」之(論語．公冶長)
(D)有且置履者，先自「度」其足而置之其坐，至之市而忘操之，已得履，乃曰：吾忘持「度」。反歸取之(韓非子．外儲說)



34(B).

34. 漢語是有詞序的，通常只要詞序改變，詞義就會跟著不同，但有時也會有詞序雖然不同，詞義卻維持不變的情形。下列詞序改變詞義 卻維持不變的是哪一選項？
(A)路線—線路、計算—算計
(B)尋找—找尋、累積—積累
(C)明顯—顯明、罪犯—犯罪
(D)忌妒—妒忌、氣喘—喘氣



35(C).

35. 以下各組「 」中的字，前後讀音相同的是哪一選項？
(A)劍拔「弩」張／浪費公「帑」
(B)笑「靨」如花／貪得無「饜」
(C)美麗彩「虹」／發生內「訌」
(D)「睽」違已久／「癸」丑之秋



36(D).

36. 下列語音變化原因敘述不正確的是哪一選項？
(A)誰 ㄕㄨㄟˊ → ㄕㄟˊ：節縮作用
(B)鑰匙 ㄧㄠˋ ㄔˊ → ㄧㄠˋ ‧ㄕ：弱化作用
(C)青年 ㄑㄧㄥ ㄋㄧㄢˊ → ㄑㄧㄣ ㄋㄧㄢˊ：同化作用
(D)命令 ㄇㄧㄥˋ ㄌㄧㄥˋ → ㄇㄧㄥˋ ㄋㄧㄥˋ：異化作用



37(B).

37.「 」中的字，讀音完全相同的下列哪一選項？
(A)工程「竣」工／疏「浚」河川／來回「逡」巡
(B)人文薈「萃」／砥礪「淬」鍊／朝榮夕「悴」
(C)貪「贓」枉法／笑裡「藏」刀／「臧」否人物
(D)彈盡「援」絕／交通罰「鍰」／杏林春「暖」



38(C).

38.「互文」是一種通過省略以達到文詞精煉的修辭手法，下列文句沒有運用「互文」修辭的是哪一選項？
(A)梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(晏殊．無題)
(B)主人下馬客在船，舉酒欲飲無管絃(白居易．琵琶行)
(C)力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝(史記．項羽本紀)
(D)千山紅樹萬山雲，把酒相看日又曛(韋莊．衢州別李秀才)



39(D).

39. 「富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。」《孟子．滕文公》這個句子所使用的修辭，和下列哪一個選項相同？
(A)秋天，不如春天充滿希望，不如夏天生機勃勃，不如冬天銀裝素裹。但是，秋天，是一個收穫的季節，帶給人們無限喜悅
(B)他所喜歡的性格是剛毅木訥，他所痛惡的是巧言令色。他永遠是寧靜舒適的。他一點也不驕矜；凡有所長的他都向其請教
(C)因此你得嚴格的為己，極端的自私，只許你，體魄與性靈，與自然同在一個脈搏裡跳動，同在一個音波裡起伏，同在一個神奇的宇 宙裡自得
(D)大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協力；長江東 流奔騰不息，那是在啟示我們為理想奮鬥



40(D).

40. 題辭是一種用以表示稱頌、勉勵、慶賀或哀輓最為精煉的應用文書。下列各組題辭適用對象或場合完全適切的是哪一選項？
(A)鴻案相莊、珠璧聯輝、鸞膠新續、花開並蒂—慶新婚
(B)南極星輝、日永椿庭、福壽全歸、天錫純嘏—賀男壽
(C)桃李興悲、教澤長存、立雪神傷、大節凜然—輓師長
(D)雲程發軔、朝乾夕惕、鵬翼摶風、前程似錦—祝畢業



41(A).

41. 近年來，「課文本位閱讀理解教學策略」團隊主張，課文大意的摘要可以使用文章結構的方法進行。請問，關於文章結構的敘述，下 列哪一個選項錯誤？
(A)每篇課文都能用起、承、轉、合的結構來摘要
(B)從文章的內容和形式來看，結構屬於形式的部分
(C)從文本表述來看，總分分合屬於說明文本的結構
(D)背景、原因、經過和結果等要素是故事體的結構



42(D).

42. 成語或有直接縮略典故人名而成者，如「江郎才盡」、「名落孫山」等，下列各組每一個成語都有人名縮略的是哪一選項？
(A)完璧歸趙、夜郎自大
(B)管鮑之交、張袂成蔭
(C)重作馮婦、初寫黃庭
(D)阮囊羞澀、逢人說項



43(A).

43. 古人姓名之外，又有字、號，而且名與字之間往往有意義關聯。下列名、字意義關聯敘述皆正確的是哪一選項？
(A)同義反複：杜甫，字子美；曾鞏，字子固
(B)反義相對：韓愈，字退之；蘇軾，字子瞻
(C)連義推想：趙雲，字子龍；王維，字摩詰
(D)排行示別：孔鯉，字伯魚；朱熹，字元晦



44(D).
X


44. 《論語．學而》：「慎終追遠，民德歸厚矣。」下列複句結構形式與此相同的是哪一選項？
(A)除吾死外，當無見期(袁枚．祭妹文)
(B)臣以險釁，夙遭閔凶(李密．陳情表)
(C)寧我薄人，無人薄我(左傳．宣12年)
(D)舉世混濁，而我獨清(史記．屈原列傳)



45(B).

45. 下列各組四個詞的詞彙結構完全相同的是哪一選項？
(A)干戈、裁縫、衣裳、提高
(B)疫情、水貨、問卷、熱線
(C)提議、造謠、聊天、澄清
(D)耳鳴、心悸、胃痛、足癬



46(D).

46. 下列詞語中，「義」字的意義、詞性，前後相同的是哪一選項？
(A)「義」方是訓 / 「義」利之辨
(B)見「義」勇為 / 高「義」薄雲
(C)情深「義」重 / 忠肝「義」膽
(D)斷章取「義」 / 歧音異「義」



47(C).

47. 文學作品中所創造的想像空間是瑰麗而引人入勝的，不具備此一特色的是下列哪一選項？
(A)遠山在微雨中朦朦朧朧，虛無縹緲，恰似一幅潑墨山水
(B)那枯樹的樹枝在冷風裡晃盪，像一隻隻瘦骨嶙峋的手伸向天空
(C)黃槐那豔麗耀眼的黃色花朵，在陽光下是一種龐大集團的色彩
(D)風的手指撩撥蘆葦的琴鍵，雨的脣吻撫弄林葉的管絃，吹奏起烏雲片片，也吹奏起繁星點點



48(D).

48. 子謂顏淵曰：「用之則行，舍之則藏，唯我與爾有是夫！」請問，下列哪一個選項中關於人物的敘述符合這項標準？
(A)官任濰縣的鄭板橋時逢荒年不顧勸阻開倉貸糧
(B)被貶改派杭州通判的蘇軾為西湖建立蘇堤防災
(C)曾經出任彭澤令但不願為五斗米折腰的陶淵明
(D)輔佐劉邦建立漢朝的張良在功成後即辭讓隱居



49(A).

49題至50題為題組題： 
        約翰生博士(Dr. Samuel Johnson)曾經說道：「賺錢比起其他的事情，單純得多。」這句話現代人聽來會覺得詫異。但是，我們千 萬不可小看了這位「大爺」，有關人類行為的評論。說來，他該是最嚴謹的法官，這個老派的宗教道德人士應該對賺錢抱著不以為然 的態度，而不該為這件事背書。然而，他並不是說賺錢是件好事，而是指賺錢帶來的傷害最小。喜歡的人不追求權力、不想操控別人， 或是讓人侷促不安，這人並不會喜歡去佔有很多東西；有了那些「符號」，他就滿足了，不想追逐真實。但是，在約翰生博士的時代， 屬於「符號」的人，不管是金錢，或是媒體，都是少數。大多數的人，如麵包師傅、鞋匠、地主、法官、貴族或是農民，他們的工作 不是以「賺錢」為主，而是生產東西，汲汲於權力、計劃去操控別人或是最後為人所操縱。他們和古典經濟學的看法一樣，認為錢罩 著「真實的面紗」，而不是真實本身。像弗利柏格和帕布這種單純從事賺錢的人是少數。然而，若是在大多數人的認知裡，符號和表 像已成絕對的真實，人和物都淪為影子，這種超唯名論(ultra-nominalism)可算是「單純無邪」，或是「無害」嗎?（引自彼得．杜拉克 (Peter F. Drucker)《旁觀者：管理大師杜拉克回憶錄》第364~365頁）

【題組】49. 根據上述段落的主旨，下列哪一個選項的敘述正確？
(A)作者不贊同約翰生博士的金錢觀
(B)當時掌握符號的人會汲汲於權力
(C)古典經濟學將符號視為絕對的真實
(D)作者認為，在約翰生博士時代賺錢是容易的事



50(C).

【題組】50. 承上題，對於約翰生博士評價的敘述，下列哪一個選項錯誤？
(A)是個老派的宗教道德人士
(B)視賺錢比其他事的傷害為小
(C)是個對賺錢不以為然的法官
(D)視喜歡賺錢的人為相對的單純



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試卷測驗 - 111 年 - 111 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：國語文#108961-阿摩線上測驗

alisa剛剛做了阿摩測驗，考了92分