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阿摩：重複出現的題目，才是最重要的題目
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(2 分40 秒)
模式:循序漸進模式
【全部】 - 教甄◆教育專業科目2024~2015難度:(1471~1490)
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1(D).

14. 刺激反應間發生聯結之後，增強停止，制約反應強度逐漸 減弱，此種現象稱為？
(A)增強
(B)類化
(C)次增強
(D)消弱



2(A).

31. 實施學生藥物辨識的認知檢測，屬輔導工作何種機制？
(A)初級預防
(B)次級預防
(C)三級預防
(D)多重預防



3(B).

17.李老師運用社會測量法(sociometric method)來了解學生，下列何者為社會測量法的正確描述？
(A) 可了解班級學生之學業表現
(B) 可了解班級學生的同儕地位
(C) 可了解班級學生家長的社會經濟地位
(D) 可了解班級學生在教師心目中的地位



4(B).

39 曾老師在班上幼兒學習區活動時間發現積木區的男生幾乎都各玩各的，小明在組大樓，小華在蓋動物園，阿智在 搭建游泳池，請問這個學習區的幼兒遊戲類型為下列何者？
(A)無所事事
(B)平行遊戲
(C)聯合遊戲
(D)合作遊戲



5(B).

15.根據伍茲(P.Woods)的研究，教師的生存策略可歸納為八項，其中一項提到「採用非正式的方式，加入學生陣容，彼此如同兄弟一般」。請問這是什麼策略？
(A)協商(negotiation)
(B)合流(fraternization)
(C)職能治療(occupational therapy)
(D)自我安慰(morale-boosting)



6(A).
X


23. 如將全班每位學生的月考成績皆加10分，則下列哪一項會改變？
(A)學生的Z分數
(B)全班的平均數
(C)全班的標準差
(D)學生的百分等級



7(B).

22. 在訊息處理歷程中，哪一個是執行「自我調整」 (self-regulated)主要歷程？
(A)訊息組塊(chunking)
(B)後設認知(meta-cognition)
(C)組織（organization）
(D)提取(retrieval)



8(A).

32. 鐵雄無意中知道章老師正在進行「好孩子」的教學實驗，而他也知道自己正在接受實驗，因此原本調皮搗蛋的鐵雄掩飾平時的反應，而表現出上課認真且很聽章老師的話，導致章老師的實驗結果偏誤，這種現象稱為下列何者？
(A)霍桑效應
(B)月暈效應
(C)比馬龍效應
(D)自行應驗



9(A).

45. 美國心理學家桑代克在「嘗試錯誤學習」的理論中所提出的三個學習定律，不包括下列哪一個？
(A)接近律
(B)練習律
(C)準備律
(D)效果律



10(B).

50. 小菁從開學以來，非常勤於閱讀國語日報，除了加眉批並會寫簡短的心得，每週五還會整理這些眉批和心得，跟老師換取一個又一個的小貼紙。小菁說：「我要集滿100 個貼紙，在學期末的時候，換一個小背包。」下列何者最能說明小菁的這種行為？
(A)自我實現
(B)外在動機
(C)內在動機
(D)潛意識動機



11(D).

2.當幼兒在學習或生活中遇到挫折時，關於教保服務人員在實施教學時，下列何者不適宜？
(A)與幼兒討論情緒產生的可能原因
(B)適時地引導幼兒覺察與辨識自己當下的情緒狀態
(C)引導幼兒從不同的角度思考與尋找解決問題的方法
(D)創造機會以激發幼兒情緒的出現



12(B).

14. 學校在課表之外所安排的比賽或聯課活動是何種課程？
(A)正式課程
(B)非正式課程
(C)潛在課程
(D)空無課程



13(B).
X


37. 下列何者是個人最先接受教育，亦是影響個人成長的重要場所？
(A)家庭
(B)學校
(C)社區
(D)社團



14(C).

40. 教師不具有那一項權利？
(A)擁有「學校權力」
(B)休假權
(C)罷教權
(D)申訴權



15(D).

5. 大明班上英文老師教學認真教法精彩，又能鼓勵讚美學生，深獲學生認同，因此大 明立志將來也要成為一位好老師。請問這現象說明了大明是受到哪類課程影響較為 深遠？
(A)正式課程
(B)活動課程
(C)懸缺課程
(D)潛在課程



16(D).

62. 教育行政溝通原則中，最重要者莫過於「雙面俱陳原則」。試問在雙面俱陳時，下 述何種方式效果較佳？
(A)先論述溝通客體之缺失並加以評述
(B)先對於溝通問題提出更多疑問，以造成對方之壓力
(C)先提出問題的背景，並要求對方完全配合自身論述
(D)先提正面論述，再作反面論述，最後兩者協商互為妥協



17(A).

12. 依性別平等教育法之規定，學校校長、教師、職員或工友知悉服務學校發生疑似校 園性侵害、性騷擾或性霸凌事件者，應於多少時限內，向相關單位辦理通報？
(A)24小時
(B)2天
(C)3天
(D)5天



18(A).

3. 關於裴斯塔洛齊教育思想的敘述，以下何者正確？
(A)推崇「教育愛」的感化作用
(B)重視閱讀書本所得來的抽象知識
(C)強調學校氛圍應如軍隊般嚴肅
(D)主張多多使用體罰手段



19(C).

45. 下列何者不是資優學生個別輔導計畫(IGP)具備之功能?
(A)確保資優兒童獲得適合其需求的特殊教育
(B)做為家長與教育專業人員之溝通依據
(C)評鑑教師績效責任
(D)評估與修正教學輔導計畫的依據



20(D).

62.屬於上級權力下放給各地方學校，讓學校教師、行政人員、家長、社區人士共同參與及作決定，強調 自治精神，這是何種管理？
(A)目標管理
(B)品質管理
(C)績效管理
(D)學校本位管理



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Sara Hung剛剛做了阿摩測驗，考了90分