【精選】 - 教甄◆教育基本概念難度:(1251~1275)-阿摩線上測驗

阿摩：反覆練習，方可提高對試題的敏感度

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【精選】 - 教甄◆教育基本概念難度:(1251~1275)

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1(A).

3.「教育是經驗的生長」「教育是體智德等正向的經驗之發展」，這樣的說法，最可能出自誰？
(A)杜威J.Dewey
(B)馬斯洛 A.Maslow
(C)羅傑士 C. Rogers
(D)布魯納J.Bruner

2(B).

8、Maslow的「需求層次論」，又稱為「需求滿足論」，下列何者不屬於在其中？
(A)安全需求
(B)玩樂需求
(C)尊重需求
(D)生理需求

3(C).

41.自然主義的教育目的乃是下列何位學者所倡導的？
(A)菲希特
(B)斯賓賽
(C)盧梭
(D)杜威。

4(C).

小宣由於學業成績長期低落，造成他不願意在課業有任何的努力，即使其他人積極鼓勵他，他還是不置可否，也不願意嘗試。這樣的心態稱為下列何者？
(A)刻板印象威脅
(B)自我應驗預言
(C)習得無助感
(D)自我效能觀

5(A).

16.小光與小天在性別教育的課程中討論彼此對愛情的觀點，小光表示自己最在意是否能與對方有心與心的交流，分享彼此的感受；而小天則表示最在乎彼此對這一段關係的責任與持續性。試問若從史坦柏格（R.J. Sternberg）的愛情三因論 (triangular theory of love) 解讀小光與小天的愛情觀，下列描述何者正確？
(A)小光重視「親密」(intimacy)；小天重視「承諾」(commitment)
(B)小天重視「熱情」(passion)；小光重視「親密」(intimacy)
(C)小光重視「承諾」(commitment)；小天重視「親密」(intimacy)
(D)小天重視「親密」(intimacy)；小光重視「熱情」(passion)

6(A).

6.根據皮亞傑(J.Piaget)的觀點，青少年是透過哪兩種基本認知歷程來建構對周圍環境的理解？
(A)調適、同化
(B)鷹架行為、類化

7(A).

56.過去的課程標準並無「本土語言」，從前新北國中也未開設本土語言，現行的課程綱要則有，而且新北國中也開課供學生自由選修。從主張學校應該教導本土語言的立場而論，下列哪一項說明上述的改變？
(A)空無課程轉變為正式課程
(B)正式課程轉變為潛在課程
(C)潛在課程轉變為外顯課程
(D)內隱課程轉變為非正式課程

8(D).

39.ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder)是指：
(A)聽覺障礙者
(B)多重障礙者
(C)情緒/行為異常者
(D)注意力缺陷過動異常。

9(B).

62.黃老師經常提醒學生：「自行體會和覺察自己的求知方法和歷程。」黃老師的提醒屬於下列一項？
(A)自我效能
(B)後設認知
(C)後設評鑑
(D)後設語言。

10(D).

25.｢小明看到大雄因為亂丟紙屑而受到處罰，因此自己也不亂丟紙屑。」這種情況，屬於何種學習理論？
(A)建構學習論
(B)精熟學習論
(C)認知發展論
(D)社會學習論。

11(D).

22. 根據教育基本法，下列何種權利遭受學校或主管教育行政機關不當或違法之侵害時，政府應依法令提供當事人或其法定代理人有效及公平救濟之管道：
(A) 教師專業自主權
(B) 學生學習權與受教權
(C) 學生身體自主權與人格發展權
(D) 以上皆是

12(B).

20. 「一朝被蛇咬，十年怕草繩」符合下列哪一項行為法則？
(A)懲罰
(B)類化
(C)辨別
(D)消弱

13(A).

教育部推動的「紫錐花運動」，其主要訴求的主題為下列哪一項？
(A)反毒
(B)反賭
(C)反霸凌
(D)反歧視

14(D).

7.下列有關校園霸凌的描述何者較不適切？
(A)是一種長期的欺凌
(B)是一種故意的傷害
(C)是一種權利不對待的關係
(D)持續傷害他人的時間是短暫的

15(A).

19. 提到注重美感教育的民初教育家是哪位？
(A)蔡元培
(B)朱自清
(C)徐志摩
(D)胡適

16(C).

19.教育是促進個人適應社會的能力及傳遞社會文化的歷程
(A)生物學觀點
(B)心理學觀點
(C)社會學觀點
(D)哲學觀點--

17(C).

22. 目前教育部規定國中小教育階段的教科書政策為下列何者？
(A)多綱多本
(B)多綱一本
(C)一綱多本
(D)一綱一本

18(A).

51.在上國文課時，教師放映花木蘭的動畫短片給學生看，學生不僅學習到代父從軍的孝行，也觸及其中性別議題的討論。請問，這是下列哪一種原則的實踐？
(A)同時學習原則
(B)充份參與原則
(C)機會均等原則
(D)漸次增強原則

19(A).

6.請問教師在教學過程中實施的平時考試或隨堂測驗，是屬於下列哪一項評量類型？
(A)形成性評量
(B)總結性評量
(C)普遍性評量
(D)間斷性評量

20(C).

4. 國民中小學的教學的任務應包括哪些？1傳授學生基本知識2教導學生獲得高分 3涵育學生思想品德 4發展學生學習知能 5指導學生就業能力 6增進學生適應能力
(A)1234
(B)1345
(C)1346
(D)3456

21(D).

10. 某位學生告知王老師自己在學校受到其他同學性侵害，王老師基於保護受害學生，採取許多協助行動。根據《性別平等教育法》，下列何種做法最為適當？
(A)公布加害人姓名，避免有更多受害人
(B)另設調查小組，盡快將調查結果提供給性平會
(C)安排加害人向被害人道歉，平復被害人心情
(D)在 24 小時內向學校通報

22(B).

36.班級管理方式前後不一致、缺乏處理混亂的能力，這是形容哪一種類型的教師？
(A)剛毅果斷型
(B)意志薄弱型
(C)保守封閉型
(D)情緒穩定型

23(B).

33.霸凌形式有很多種，若有一個人利用自己的朋友來傷害另一個人時，稱為？
(A)肢體霸凌
(B)關係霸凌
(C)言語霸凌
(D)性霸凌

24(B).

37. 蔣老師與學生們發現社區的環境污染現象非常嚴重，決定共同探究並加以解決。則下列哪一種課程設計方式較為適用？
(A)學科中心
(B)問題中心
(C)兒童中心
(D)概念中心

25(C).

33.李老師想要提升班上學生的創造力，下列何種作法最適當？
(A)加深學生學習的教材
(B)提供學生更多的練習
(C)鼓勵學生的獨特想法
(D)加快學生學習的速度

最頂 ▬

完全正確!

25.

【精選】 - 教甄◆教育基本概念難度:(1251~1275)-阿摩線上測驗

H剛剛做了阿摩測驗，考了100分