精熟測驗 - 教甄◆生活科技專業-阿摩線上測驗

阿摩：方向不對，努力白費

100分

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模式:精熟測驗
科目:教甄◆生活科技專業

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1(A).

29.凸輪與從動件相接觸之公法線與從動件軸線之夾角,一般稱之為何?
(A)壓力角
(B)作用角
(C)傾斜角
(D)公切角

2(D).

49. 工程問題解決教學策略引導學生體驗工程設計的各項流程,應於哪一個學習階段實施較為合適?
(A)第二學習階段
(B)第三學習階段
(C)第四學習階段
(D)第五學習階段

3(B).

要切削高碳鋼時，應先經過哪種處理方法，使高碳鋼變軟，以利加工？
(A)磁化加工　
(B)退火處理　
(C)淬火處理　
(D)電鍍處理。

4(B).

5.下列何種馬達的定子和轉子皆呈現類似齒輪狀的結構，以達到精準的轉動角度控制？
(A) TT 馬達
(B) 步進馬達
(C) 伺服馬達
(D) 交流馬達。

5(D).

42.請於下列敘述中，挑選出「較不適切」的一項？
(A)一般單晶片不含濾波器。
(B)足以使人致命的最小電流為0.1安培。
(C)若要提高以TTL IC解碼七段顯示器的亮度，可降低七段顯示器串連電阻值、
(D)放大器是一種不需外加訊號輸人，就能將直流電轉變為某一定頻率之交流訊號的電路。

6(B).

9.請問十進位數字 753 轉換成二進位表示法時，下列何者正確？
(A) 11001001
(B) 1011110001
(C) 111100011
(D) 110000110

7(C).

5.四行程引擎的活塞向下，且進氣閥與排氣閥都關閉，請問此行程為下列何者?
(A)進氣行程
(B)壓縮行程
(C)動力行程
(D)排氣行程

8(C).

43. 在國中階段八年級學習內容提及「設計的流程」，而高中學習階段則以「工程設計」為主，下列設計步驟中何者為兩者主要的差異？
(A)蒐集資訊
(B)發展方案
(C)最佳化
(D)測試修正

9(C).

30. 流程圖常用來表達解決問題的步驟及進行的順序，請問菱形、方塊、橢圓形，各代表何種工作?
(A) 邏輯判斷、起止符號、處理符號
(B) 處理符號、邏輯判斷、起止符號
(C) 邏輯判斷、處理符號、起止符號
(D) 處理符號、起止符號、邏輯判斷

10(D).

24. 樑在承受純彎矩(pure bending)狀態下，下列為面積相等，但幾何形狀不同的橫斷面，何者是最佳選擇？
(A)
(B)
(C)
(D)

11(B).

33. 下列有關透視投影的敘述，哪一項是錯誤的？
(A)一點透視，又稱平行透視
(B)三點透視，又稱正投影
(C)三點透視，又稱傾斜透視
(D)二點透視，又稱成角透視

12(A,D).

第55-60 題為題組題半導體零件用於生活科技已漸日新月異,請選出下列半導體正確符號。
(AB)(AC)(AD)(AE)(BC)(BD)(BE)(CD)(CE)

【題組】55. PNP型電晶體

13(A).

37. 可使用組成鋼料之化學成分均匀分布,加熱至適當溫度,維持適當時間後再緩慢冷卻的方式指的是?
(A)退火
(B)熔火
(C) 回火
(D) 渗氮

14(A).

49. 某位科技教師在設計九年級的實作活動課程時，挑選了手搖發電機作為主題，而在對照學習內容時，主要對應到以下的科技領域課程綱要的學習內容，請問下列何者「較不適切」？
(A)科技與工程的關係。
(B)產品的設計與發展。
(C)日常科技產品的電與控制應用。
(D)科技產業的發展。

15(A).

18.二氧化鈦光觸媒表面與水滴的接觸角幾乎是零度，水分很容易附著在二氧化鈦表面上，利用這種特性，表面鍍上二氧化鈦材質便具有除霧的神奇功效
(A)O
(B)X

16(C).

10. 下列何者屬於「生態系多樣性」的例子?
(A)臺灣已發現五種山椒魚、二種蟾蜍與五種小雨蛙
(B)生態池內生產者與各級消費者形成多樣的食物網
(C)某地區含有草原、灌叢和樹林等各種棲地，其內各具不同物種
(D)番茄依果實顏色和形狀的差異，可分為 108 個品種。

17(C).

40.建築改良物權狀所登記的建築面積是 165 平方公尺，約等於：
(A) 40 坪
(B) 45 坪
(C) 50 坪
(D) 55 坪

18(B).

考量社區群體活動與環境生物相互調和平衡的建築，係屬於下列何項？
(A)綠建築
(B)生態建築
(C)健康建築
(D)永續建築

19(B).

下面哪一個表為互斥或閘(XOR) 的真值表？

20(D).

69. 圖示為游標卡尺量測後之顯示，箭頭標示本尺與副尺吻合線，請問由此可知量測之尺寸為何？
(A)1.65mm
(B)0.9mm
(C)1.3mm
(D)1.2mm

21(B).

3. 下列哪一種塑膠材料是熱塑性塑膠？
(A) 酚甲醛塑酯
(B) 聚丙烯
(C) 電木
(D) 環氧樹酯。

22(D).

手提電鑽的規格是以右列何者稱呼之
(A)重量
(B)電流
(C)轉速
(D)能夾持鑽頭之大小

23(A).

39.學生能展現其對科技產品的選擇、分析舆運用的基本認識,應屬生活科技的學習表現部分中哪一個類別?
(A)日常生活的科技知識
(B)日常科技的使用態度
(C)日常科技的操作技能
(D)科技實作的統合能力

24(A).

銼刀以銼削工作物表面平整為目的，請問其是以
(A)前進(推)
(B)後退(拉)
(C)向上
(D)向下產生切削功能。

25(C).

市面上對木材材積的計算，１才的材積為
(A)1台尺×1台尺×1台尺
(B)1台尺×1台尺×10台尺
(C)1台寸×1台尺×1台尺
(D)1台寸×1台寸×1台寸。

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