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阿摩:猶豫不決是一個錯誤,遲早你都要採取行動,否則機會稍縱即逝。
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(11386~11395)
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1(B).
4. 某位學者曾指出,我們之所以稱某人瘋癲(madness),其實代表主流者自以為健康,而對其他少數者之否定。這位學者的立場最為接近:
(A)杜威(J. Dewey)
(B)傅柯(M. Foucault)
(C)克伯屈(W. Kilpatrick)
(D)盧梭(J.-J. Rousseau)
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2(A).
37. 幼兒進行角落學習時最適合採用哪一種原則?
(A) 自動原則
(B) 準備原則
(C) 類化原則
(D) 強化原則。
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3(B).
Bandura 的觀察學習四階段歷程,依序為
(A)表現動機—注意—保留—動作重現
(B)注意—保留—動作重現—表現動機
(C)注意—動作重現—保留—表現動機
(D)表現動機—注意—動作重現—保留。
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4(D).
49. 有關「彈性學習時數」的敘述,下列何者錯誤?
(A) 由學校自行規劃辦理全校性和全年級活動
(B) 執行依學校特色所設計的課程或活動
(C) 安排學習領域選修節數、實施補救教學
(D) 應完全由教師自行規劃運用
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5(B).
18. 依據皮亞傑的認知發展理論,二到七歲是在哪一個發展階段?
(A)感覺動作期
(B)前運思期
(C)具體運思期
(D)形式運思期
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6(A).
33.適合學齡前幼兒教育使用之教材組織法為何?
(A)心理組織法
(B)論理組織法
(C)實驗法
(D)以上皆非
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7(A).
教學時引起學生的學習動機,是符合下列何種教學原則?
(A) 準備原則
(B) 社會化原則
(C) 努力原則
(D) 自動原則
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8(B).
85. 依據美國幼教協會公佈的「適性教學實務」(DAP),以下何者不是幼兒教師在決定如何教育孩子時,必須根據的重要資訊?
(A)孩子的個別發展狀況
(B)家長的需求與期待
(C)幼兒發展與學習方面的知識
(D)孩子所處的社會及文化
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9(D).
37. CIPP 評鑑以促進成長為重心,內容包含四大部分,惟以下那項不屬於:
(A)背景評鑑
(B)輸入評鑑
(C) 歷程評鑑
(D)績效評鑑。
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10(C).
15. ( ) 認知心理學以「神奇的 7±2」 來說明人類認知上現象。請問「神奇的 7±2」所指為何?
(A) 記憶編碼的複誦次數
(B) 後設認知的處理意元
(C) 短期記憶的記憶廣度
(D) 短期記憶的保留時間
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(11386~11395)-阿摩線上測驗
hilary剛剛做了阿摩測驗,考了100分