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阿摩:輸在猶豫,贏在行動。
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(11416~11425)
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1(A).
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87.艾里克森(Erik H. Erikson)社會發展理論中,三至六歲的學前階段,其危機是在於自動自發與退縮內 疚兩極間衝突的化解。此階段的兒童,語言發展已相當成熟,與人溝通時喜歡說也喜歡問。試問就艾 里克森心理社會期發展理論的觀點而言,此時的幼兒教育應以下列何者為主?
(A)閱讀
(B)運動
(C)遊戲
(D)審美。


2(D).

52.小美在上學途中,看到一位機車騎士,不小心被闖紅燈的汽車撞傷了,在那剎那之間,她 因不忍心看到機車騎士受傷的慘狀,大聲尖叫了一聲。請問,小美的瞬間反應,符合了哪 一位學者的人性論主張?
(A)洛克(J. Locke)心靈如白板說
(B) 柏拉圖(Plato)人性三分說
(C)荀子性惡論
(D)孟子性善論


3(D).

15. 教科書常在章節開頭提供一小段文字或是「知識補給站」,引導學習者閱讀。請問這是使用哪個教育心理學的概念?
(A)鷹架構築(scaffolding)
(B)倒攝助長(retroactive facilitation)
(C)初始效應(primacy effect)
(D)前導組織(advanced organizer)


4(B).

20、有關幼兒讀寫萌發的發展,何者較符合維高斯基(Vygotsky)的理論觀點?
(A)應以閱讀準備度為先決條件
(B)成人可成為幼兒和圖書文字之間的中介
(C) 強調讀寫活動的直接教學設計
(D)讀寫能力建立在認知和感覺運動技巧基礎之上


5(D).

31. 陳老師在上課中警告小明:「上課再使用手機的話,將沒收到學期末再歸還」,使得班 上其他同學也都趕緊將手機收起來的現象,這現象稱之為?
(A) 骨牌效應
(B) 馬太效應
(C) 霍桑效應
(D) 漣漪效應


6(B).

48. 108課綱要求教師與校長至少每隔多久必須公開授課一次?
(A)初任後三年內
(B)每學年
(C)每學期
(D)由直轄市、縣市政府主管教育機關訂定


7(B).

37.某一位國小老師在開始上課前,讓班上學生兩個人一組計時唸讀課文, 並記錄下每分鐘讀幾個字。請問該名老師進行該活動主要訓練孩童哪個 能力?
(A)識字。
(B)流暢性。
(C)閱讀理解。
(D)斷詞能力


8(A).

14.教育學者史塔佛賓(Stufflebeam)的名言,何者合理?
(A)評鑑的目的在於改善,而不是在證明
(B)評鑑的目的在於證明,而不是在究責
(C)評鑑的目的在於究責,而不是在改善
(D)評鑑的目的在於改變,而不是在改善。


9(B).

33. 面對學生出現不當的行為或衝突事件,身為老師的你,第一時間的處理原則 與策略,下列何者較不適當?
(A)教師清楚地對學生陳述處理事件的立場與原則
(B)教師保持沉默,採取冷處理的策略,降低同學之間的緊張關係
(C)教師引導學生建立彼此間對等的談話,且避免以獎懲來威脅學生
(D)不讓無關的學生圍觀,且盡量不要當著所有學生的面處理事件


10(A).

4. 有關體罰與否的相關規範,主要是規定在下列哪一項法規之中?
(A)教育基本法
(B)國民教育法
(C)師資培育法
(D)教師法


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hilary剛剛做了阿摩測驗,考了90分