【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(11426~11435)-阿摩線上測驗

阿摩：重複出現的題目，才是最重要的題目

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(11426~11435)

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1(D).

85.下列哪位學者提倡「有意義的學習理論」？
(A)布魯納
(B)維果次基
(C)皮亞傑
(D)奧蘇貝爾

2(D).

7.哪一項不是聖吉(Senge)所提出的學習型組織的五項基本修練？
(A)系統思考
(B)自我超越
(C)改善心智模式
(D)行動研究

3(C).

6.開放教育的理論基礎是那一心理學派？
(A)心理分析學
(B)行為主義心理學
(C)人本主義心理學
(D)認知心理學。

4(B).

10.英國教育家史賓賽(H.Spencer)認為何種知識最有價值？
(A)倫理知識
(B)科學知識
(C)語文知識
(D)藝術知識

5(C).

86. 從青春期開始身高急速增加的現象，稱為
(A)青春期生長加速
(B)生長快速
(C)青春期生長陡增
(D)青春期快速發育

6(B).

10. 張老師是五年級的導師，在班級經營上他一直希望能增強學生對學習的內在動機，張老師的作法有哪些是比較可以強化學生的內在動機？甲、依同學的優勢能力，給予不同的任務，讓每個人都有成功的經驗乙、在同學校有好表現的時候，老師給予認同和肯定丙、訂定具體的物質獎勵標準，同學達到時就可以獲得該項獎品丁、設計活潑而新奇的課程活動，引發學生的好奇和好勝的慾望
(A)甲、乙、丙
(B)甲、乙、丁
(C)乙、丙、丁
(D)甲、丙、丁

7(A).

44.強調領導者「本著正義與行善的義務感實施領導」，最主要的是以下何種的領導取向？
(A)道德領導
(B)魅力領導
(C)轉型領導
(D)願景領導

8(D).

50 依葛德納(Gardner)多元智能理論，具空間智能優勢的人常有下列哪些特徵？

甲、從不同的角度看同一物體不會認錯乙、能清楚了解自己的優缺點

丙、物體中的小部分移動或者對調，都可以在想像中完成丁、能清楚劃分自己與空間的關係
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁
(C)甲乙丁
(D)甲丙丁

9(A).

89.主要以泰勒（Tyler）所主張的目的性、系統性和效率性三大原則為基礎的課程模式是下列何者？
(A)目標模式
(B)歷程模式
(C)情境模式
(D)學習模式

10(C).

47.在新學期開學時，李老師班上三位家長跟她表達學校教育應有的功能：
甲家長說：學校必須要幫助學生找到自己未來的方向，並對社會有所貢獻。
乙家長說：學校必須要教導學生人際互動能力，能理解語言背後的意涵或價值觀。
丙家長說：學校必須要培養學生批判能力，才能質疑與改變社會不公情事。
丁家長說：學校必須教導學生社會階層是權力和利益分配的結果，能理解衝突是社會進步的原動力。

請問上述三位家長之想法分別對應以下教育社會學哪種理論？(1)結構功能論 (2)批判理論 (3)衝突論 (4)符號互動論
(A)1234
(B)1432
(C)1423
(D)1243

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hilary剛剛做了阿摩測驗，考了100分