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阿摩:光榮的傳統可以繼承,輝煌的成果要靠自己打造
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【精選】 - 教師檢定(教檢)◆國語文能力測驗 - 教甄◆國文(國小幼兒)2024~2020難度:(411~415)
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1(D).

35. 以下關於「微」字的解釋,何者正確?
(A)莫見乎隱,莫顯乎「微」/微妙
(B)「微」斯人,吾誰與歸/微小
(C)三代以下,世衰道「微」/卑下
(D)引入,「微」指左公處/暗中


2(B).

64 「孕產過程妥當的成就,除了醫護人員的醫療保護外,更特別的是准媽媽妥善 的自我照顧。我們特地為您設計孕婦健康紀錄錶,配合產檢時程,協助您關心 及紀錄自己的健康狀況,請記得在表格上填寫正確資料。」文中出現了好幾個 錯誤用詞,下列哪一個選項修訂後的句子完全正確?
(A) 「孕產過程妥當的成就」可以改成「孕產過程順利的成就」。
(B) 「除了醫護人員的醫療保護外」可以改成「除了醫護人員的醫療照護 外」。
(C) 「更重要的是准媽媽妥善的自我照顧」可以改成「更重要的是准媽媽妥貼 的自我照護」。
(D) 「我們特地為您設計孕婦健康紀錄錶」可以改成「我們特地為你設計孕婦 健康記錄錶」。


3(B).

36.「青春不是人生的一個階段。青春的表現,不僅僅在於桃紅色的臉頰、朱紅的嘴脣,以及美 好的丰姿。青春是一個人的心理狀態、意志的氣質、想像的能力、情感的活力,從生命潛流中 湧發的一種清新的感覺。青春是一種凌駕一切的意志力量,有了這種力量,你可以有克服怯 懦的勇氣;不貪圖安樂,有冒險犯難的魄力。這種力量的表現,有時候在六十歲的壯年,反比 二十歲的青年更豐富、更有力。」(麥克阿瑟 麥帥的座右銘) 以上文句適合用下列何者當作題目?
(A)年輕
(B)青春
(C)命運
(D)選擇


4(A).

題組:閱讀下文,回答第 19-20 題: 
     厲王虐,國人謗王。召公告曰:「民不堪命矣!」王怒,得衛巫,使監謗者。 以告,則殺之。國人莫敢言,道路以目。王喜,告召公曰:「吾能弭謗矣,乃不 敢言。」召公曰:「是障之也。防民之口,甚於防川。川壅而潰,傷人必多,民 亦如之。是故為川者決之使導,為民者宣之使言。故天子聽政,使公卿至於列士 獻詩, 瞽獻曲,史獻書,師箴,瞍賦,矇誦,百工諫,庶人傳語,近臣盡規,親 戚補察,瞽史教誨,耆艾修之,而後王斟酌焉,是以事行而不悖。民之有口也, 猶土之有山川也,財用於是乎出;猶其原隰之有衍沃也,衣食於是乎生。口之宣 言也,善敗於是乎興。行善而備敗,其所以阜財用衣食者也。夫民慮之於心,而 宣之於口,成而行之,胡可壅也?若壅其口,其與能幾何?」王弗聽,於是國人 莫敢出言。三年,乃流王於彘。 (《國語‧周語上》)

【題組】19. 上文,厲王弭謗的方式為下列何者?
(A)得衛巫,使監謗者,以告,則殺之
(B)使近臣盡規,親戚補察,瞽史教誨
(C)使公卿至於列士獻詩,瞽獻曲,史獻書
(D)得民慮之於心,而宣之於口,成而行之


5(B).
X


7. 史記乃文史鉅作,書中出了許多常見的生活詞彙,「項莊舞劍,意在沛公」 即其中名句。此句涵義與下列何者最相近?
(A)醉翁之意不在酒
(B)借刀殺人,聲東擊西
(C)山不轉路轉
(D)我不殺伯仁,伯仁因我而死。


【非選題】
▲閱讀下文,回答綜5-綜7題。 
       早起戴上面罩出門/大家一齊使用土遁術去上班/在地底前進的時候/ 有的忍者閉目使用養神術/其餘的用窺心術/互看彼此露出的眼睛/一聽到 咳嗽的聲音/就立刻施展閃人術消失
       我的忍者生涯就這麼開始了/進出辦公大樓/要接受額溫術的考驗/一 進入室內/立刻使用洗手術/摘下面罩大家都心照不宣/默默忍著 
       走在街頭看到這麼多忍者/全都戴上面罩表明身分/我就全身一陣感動 /帥呀!連賣面罩的攤販也是忍者!/買賣雙方正在全力施展/哄抬術與殺 價術呢!/真沒想到面罩下的歐巴桑/眼神竟然如此銳利/只剩幾莖白髮的 老阿伯/也顯得忍術高深莫測
       很多忍者也都像我一樣/忍不住在口罩下焦慮地偷笑吧!/不過我們沒 有忘記/醫院的上忍們正在奮力作戰/更多的忍者正默默/用隔離術保護著大家/我這個只保護自己的下忍/算不了什麼
       就算是以前不戴面罩的時候/人們也都為了彼此的幸福/默默施展各種 忍術/只是手法高明/常常讓彼此毫不察覺罷了/我相信有一天我會懷念/ 大家戴面罩展露忍者身分的日子/我的忍者生涯就這麼開始了/見證了崇高 的不忍人之心(羅浩原〈我的忍者生涯〉─悼念2003年夏季的SARS疫情) 

忍者是日本古代的諜報人員,級別有上忍、中忍、下忍。他們 因任務所需而鍛鍊的忍術,並非隱形、變形、飛行等超能力, 而是護身保命的技巧、臨危不亂的態度及蒐集情報的智慧。

【題組】綜6.依據詩意,「上忍」與「下忍」面對疫情的作為分別為何?
「上忍」:
「下忍」:


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Alice Lin剛剛做了阿摩測驗,考了80分