精熟測驗 - 全民國防-阿摩線上測驗

阿摩：與其讓青史成灰，不如讓青史留名。

75分

(1 分58 秒)

模式:精熟測驗
科目:全民國防

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1(C).

29.實彈射擊安全規定中，射擊前需遵守何規定？
(A)發現有危害安全狀況時應立即報告
(B)裝填子彈一律在射擊線上實施
(C)未穿著鋼盔及防彈背心不得進入管制線
(D)靶位豎起紅旗時立即停止射擊。.

2(B).

21.何者不是針對颱風（水）災的有效減災作為？
(A)注意水土保持
(B)固定易散落物
(C) 不隨意傾倒廢棄物
(D)定期清理排水設施。

3(A).

18.下列對校園災害防救應變組織與任務的敘述，何者正確？
(A)基本急救、傷患就醫護送為緊急救護組責任
(B)強制疏散不願避難的人員為避難引導組的責任
(C)設置服務臺提供協助與諮詢為通報組責任
(D)受災學校教職員工、學生的搶救及搜救為緊急救護組責任。

4(A).

9.下列有關青年服勤動員的敘述，何者有誤？
(A)就讀國中小學的學生在平日須接受基礎訓練
(B)各學校對未納入動員準備階段服勤隊和學校防護團編組的役男、接近役齡男子及現年 16 歲（含）以上女性學生列冊，作為動員實施階段青年服勤、返籍青年等服勤編組
(C)進入應急戰備階段後，各學校將返籍青年名冊分送各軍訓室（校安室）或聯絡處（軍訓督導），依類別、專長完成返藉學校青年服勤動員編組
(D)學生具備青年服勤動員的基本常識與技能，面臨戰爭或重大災害，可發揮緊急支援的功能。.

5(B).

6.擔任防護、搶修、消防等工作，是屬於哪一方面的青年服勤動員任務？
(A)生產
(B)民防
(C)文宣
(D)救護。

6(D).

1.強調事前的預防、計畫、準備與演練，並以
(A)勤儉建軍，積極開發高能武器
(B)納動員於施政，寓戰備於經建
(C)開發高效能武器，整治軍紀風氣
(D)納動員實作於日常，厚植後備軍人的原則，蓄養戰力，協力災害救援，戰時發揮全民力量，爭取防衛作戰勝利。

7(C).

35.人力動員主在充實軍事人力需求，區分「編實動員」、「擴編動員」、「戰耗補充」與
(A) 戰場動員
(B)機具動員
(C)軍事勤務隊
(D)軍事動員等四區塊。

8(C).

14.下列關於校園災害防救應變原則的敘述，何者為非？
(A)整備階段應宣導防災教育、訓練及觀念宣導
(B)受災人員的安置屬復原重建階段
(C)研擬校園應變計畫為整備階段工作
(D)應變階段包含防止其他災害擴大等措施。

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