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阿摩:猶豫不決是一個錯誤,遲早你都要採取行動,否則機會稍縱即逝。
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科目:教甄◆教育專業科目
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1(C).
7.依家庭教育法規定,家庭教育係指具有增進家人關係與家庭功能之各種教育活動,下列何者並非家庭教育所 列舉的範圍?
(A)親職教育、婚姻教育
(B)子職教育、性別教育
(C)倫理教育、休閒教育
(D)失親教育、多元文化教育
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2(A).
9.有關國民中小學學生成績評量原則的規定,成績結果的解釋應以何者為主?
(A)標準參照
(B)常模參照
(C)質性描述
(D)客觀數據
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3(C).
27.陳老師使用分組合作學習進行教學,為了讓所有學生都有均等的成功機會,就在活動過程與計分方法二個部 分進行設計。請問下列哪一種方式較「不能」達到成陳老師設計的初衷?
(A)讓能力相當者彼此競賽
(B)採用個人進步積分來計分
(C)採用學生評量時實得的原始分數來計分
(D)分別為不同學生提供與其能力相符的學習材料
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4(C).
31.由 Wiggins 和 Mctighe 所提出「逆向設計模式」(Understand for Design, UBD),將課程發展分成三個主要 階段:甲、規劃適當的評估指標;乙、確立學生欲達的學習表現結果;丙、計畫學習經驗及教學活動;因 此,在教學設計時,請問這三階段的正確順序為:
(A)丙乙甲
(B)丙甲乙
(C)乙甲丙
(D)乙丙甲
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5(D).
44.下列何者作法與提高測驗的鑑別度有關? 1 事先規畫試卷的雙向細目表 2 刪除測驗中全班都答對的試題 3 增加選擇題以提高評分的客觀性 4 進行高分組與低分組的差異比較 5 訂定問答題詳細的評分標準。
(A)1 4
(B)2 3
(C)1 5
(D)2 4
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6(C).
47.教育政策評估的類型中主要關心問題是方案是否達成目標,所執行教育政策方案是否達到最佳表現?這是屬 於何種評估?
(A)前瞻評估
(B)互動評估
(C)管制評估
(D)影響評估
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米如如剛剛做了阿摩測驗,考了100分