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阿摩：只要有信心，就沒有過不了的橋
100分
(32 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-國小
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1(B).

35.英國學者亞秋兒(M. Archer)提出型態生成論(morphogenesis)的三階段以解釋教育制度的產生和的變革，並不包含下列哪一階段？
(A)結構制約(structural conditioning)
(B)結構替代(structural substitution)
(C)社會互動(social interaction)
(D)結構精緻化(structural elaboration)。



2(C).

王老師在午餐時間為班上發展遲緩的幼兒進行用餐禮儀的教學，她運用的是
(A)結構化原則
(B)增強性原則
(C)零類化原則
(D)休閒教育原則



3(D).

41. Thomas與Robinson 提出的閱讀策略方法PQ4R，其中第三個R 指的是下列何者？
(A)複習(review)
(B)反思(reflect)
(C)閱讀(read)
(D)背誦(recite)。



4(B).

46. 上完統計課後，會將統計的技巧運用於自己的學習上面，是屬於
(A)負面遷移(negative transfer)
(B)前驅遷移(forward transfer)
(C)低徑遷移(low-road transfer)
(D)有效遷移(effective transfer)。



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米如如剛剛做了阿摩測驗，考了100分