教甄◆國小體育科專業知能自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：光榮的傳統可以繼承，輝煌的成果要靠自己打造

100分

(28 秒)

模式:自由測驗
科目:教甄◆國小體育科專業知能
難度:隨機

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1(A).

14. 動作的類型可分為外控動作及內控動作，下列何者最具外控動作的特質？
(A)棒球接球
(B)撞球開球
(C)短跑起跑
(D)捷泳划水。

2(D).

43. 當選手在重要的比賽，因為過於焦慮而嚴重的影響表現，最適合用下列哪種理論來解釋這樣的現象？
(A)驅力理論
(B)大風暴理論
(C)自我決定理論
(D)大災難理論

3(A).

34. 因應 2030 雙語政策，許多體育老師在進行雙語體育教學時，採用學科內容和語言整合式學習(Content and Language Integrated Learning, CLIL)模式，並依據 Coyle 的 4Cs 架構進行體育課程設計，請問下列何者不屬於此 4Cs 架構？
(A)合作(Collaboration)
(B)內容(Content)
(C)溝通(Communication)
(D)文化(Culture)。

4(C).

17. 「臺北市政府教育局強化校園安全防護機制實施計畫」的具體做法，分為數個層級的預防措施，其中「落實緊急應變作為，完善安全支持網絡，保障校園安全」是屬於：
(A)一級預防
(B)二級預防
(C)三級預防
(D)四級預防

5(C).

11. 下列關於各項動作分類的敘述何者有誤？
(A)開放式動作是指外在環境變化莫測而影響動作表現
(B)間斷式動作是指動作展現有明顯的開始與結束
(C)串聯式動作沒有明顯的開始與結束並不斷地反覆進行連續動作
(D)自我配速是指學習者可決定動作開始的時間

最頂 ▬

完全正確!

教甄◆國小體育科專業知能自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

cindy剛剛做了阿摩測驗，考了100分