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阿摩：每天都要比昨天更進步
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(11946~11950)
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1(D).

75.佛洛伊德(S.Freud)理論中，人格結構主要包含三個部分，其中由「享樂原則」所支配的人 格結構，是哪個部分？
(A)超我
(B)自我
(C)真我
(D)本我



2(A).

38. 請問以下四個選項，何者比較不是衝突理論學者的主張？
(A)個人的社會階級係依其智能與社會貢獻之高低而定，學校教育能公平的根據學生的能力，將其分配到不同的 社會位置
(B)學校課程隱藏著統治階級的意識形態，教育目的反映資產階級的利益
(C)學校教育的過程，是優勢階級巧妙地「再製」既存社會階級利益的不平等歷程
(D)學校教育的過程和結果在繼續複製上一代的社會階級



3(A).
X


48.臺灣九年級的學生過去需參加基測，現在則需參加會考：基測根據全體學生的表現，劃分成 不同的百分等級，強調在升學上的運用；會考則將學生分成精熟、基礎、待加強等不同等 級，強調學力監測機制。據此，下列敘述何者正確？
(A)會考是一種形成性評量
(B)基測是一種形成性評量
(C)基測是一種標準參照的評量
(D)會考是一種標準參照的評量



4(B).

45. 要將訊息貯存於長期記憶中，最好的編碼方式為下列何者？
(A)聲碼
(B)意/義碼
(C)形碼
(D)動碼。



5(B).

4.兒童不願意吃藥，就告訴兒童“如果不吃藥，就會病的越來越重，最後可能會病死”。這樣為了避免病重，兒童就會選擇吃藥這是哪種操作制約？
(A) 正增強
(B) 負增強
(C) 正懲罰
(D) 負懲罰



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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(11946~11950)-阿摩線上測驗

hilary剛剛做了阿摩測驗，考了80分