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阿摩：鼓勵和稱讚讓白痴變天才，批評和責備讓天才變白痴。
100分
(50 秒)
模式:循序漸進模式
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1(A).

02 當小昕為引起同學與老師的注意，而在課堂上出現怪聲音或是高談闊論時，老師對於小昕的干擾行為採取「充耳不聞」的態度，企圖讓小昕感到自討沒趣而停止其行為，請問這是運用了什麼的心理學原則？
(A) 削弱原則
(B) 饜足原則
(C) 普里馬克原則
(D) 負增強。



2(C).

20. 選手在比賽前想像整個動作的過程，並感受及演練整個流程，此種心理技巧訓練稱之為
(A) 目標設定
(B)注意力訓練
(C)意象訓練
(D)動機訓練。



3(D).

21. 運動員撰寫訓練日誌可能帶來甚麼好處
(A)增加運動員的動機
(B)提高運動員的信心
(C) 改善運動員的思考能力
(D)以上皆是。



4(A).

20.( )指導跳繩時，要注意持平把的雙手要輕巧、雙腳跳躍要輕快。胸膛挺起，肩部不可抬高。團體跳繩要用口令帶動長繩迴旋。
(A)O
(B)X



5(C).

28.下列哪一項運動比賽，以時間限制比賽之結束？
(A)棒球
(B)羽球
(C)籃球
(D)排球



【非選題】
2. 網球場發球線距離球網為 2. 公尺。



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Yang Chin剛剛做了阿摩測驗，考了100分