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阿摩:患難生忍耐,忍耐生老練,老練生盼望,盼望不至於羞愧
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科目:教育哲學
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2. 學習共同體的三項哲學主張,下列何者為非?
(A) 民主性
(B) 公共性
(C) 卓越性
(D) 獨特性
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2(D).
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67. 下列哪一位學者認為人是易犯錯的,因此在知識論上提出「否證論」之主張,強調所有的科學理論都應視為 暫時性的假說?
(A)洛克(J. Locke)
(B)笛卡爾(R. Descartes)
(C)巴柏(K. Popper)
(D)康德(I. Kant)
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3(C).
91. 德國教育思想家福祿貝爾(F. Froebel)影響教育甚鉅,試問下列對於他的貢獻何者為非?
(A)尊重兒童
(B)提倡恩物(教材)
(C)倡導導生制
(D)鼓勵遊戲與創造的活動。
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4(C).
35. 近來「想像力」的教育功能日益受到重視,請問下列哪位 學者主張想像力具有「從感知引出理性之中介性功能」?
(A)柏拉圖
(B)尼采
(C)康德
(D)杜威
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5(B).
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22. 洪老師認為合理的師生互動應接近理想的溝通情境,亦即言說內容應可理解、態度 是真誠及方式讓聽者覺得適當,其理念較接近下列哪一位學者的主張?
(A)斯金納(B.F.Skinner)
(B)培根(F.Bacon)
(C)赫爾巴特(J.F.Herbart)
(D)哈伯瑪斯(J.Habermas)
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