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阿摩：容易相信的人比不容易相信的人容易成功。
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【精選】 - 教甄◆教育基本概念難度:(2826~2850)
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1(B).

簡老師認為課程內容安排應重視恆常不變的知識真理，因此他的國文課都以「經史子集」作為教材。請問簡老師的課程設計哲學是植基於何者？
(A) 存在主義
(B) 精粹主義
(C) 進步主義
(D) 社會行為主義



2(B).

24. 下列何種理論強調「直觀本質」，對事物「存而不論」，以「還原」的方式找尋事物的本質與真相？
(A)象徵互動論
(B)現象學
(C)俗民方法論
(D)批判理論。



3(C).有疑問

為了幫助學生釐清概念，在教學中所使用的「反詰法」是由誰提出的？
(A)康德
(B)柏拉圖
(C)蘇格拉底
(D)亞里斯多德



4(A).

23.下列有關教師會的陳述，何者是錯誤的？
(A)每位教師均應參加教師會
(B)教師會需向政府主管機關立案登記
(C)兼任行政職務的教師也能參加教師會
(D)制定教師自律公約是教師會的基本任務之一



5(B).

34. 小學階段學生是幾年重新編班乙次：
(A)1
(B)2
(C)3
(D)4 年。



6(C).

為了培養學生的容忍和利他，下列何者是諾丁斯(N. Noddings)認為教師在課程設計中的核心？
(A)社會能力
(B)公平
(C)關懷
(D)正義。



7(A).

41.下列何者提出了關懷倫理學的理論？
(A) 諾丁斯(N.Noddings)
(B) 亞里斯多德
(C) 李歐塔(J.-F. Lyotard)
(D) 康德(I. Kant)



8(C).

8. 小明看到了訊息加以注意，並且加以編碼轉換為另一種形 式，如果未加以注意就會形成感官收錄過的遺忘。這是哪 一派理論對學習的解釋？
(A) 行為學習理論
(B) 人本主義心理學
(C) 訊息處理學習論
(D) 認知結構學習論



9(A).

64.舒老師在設計課程時注意到，後面出現的學習內容及活動，均建立在學生先前的學習經驗之上。舒老師的考量， 應用下列哪一項課程組織的原則？
(A)順序性
(B)統整性
(C)均衡性
(D)熟練性。



10(A).

45. 天湖國中每學期都安排半天的自主學習日，讓學生自由從事自己喜愛的學習活動，這種時間規劃主要是屬於哪一種課程的設計？
(A) 空白課程
(B) 核心課程
(C) 潛在課程
(D) 懸缺課程



11(A).

34. 下列何者不屬於「國際學生能力評量計劃」(PISA)評估的素養面向：
(A)社會
(B)數學
(C)科學
(D)閱讀。



12(B).

36. 按照十二年國民基本教育的設計，原有的國民中學基本學力測驗將 被國中會考所取代。而國中會考的計分方式將有別於傳統的基測， 而是主要採用下列哪種方式？
(A)優良、尚可、不及格
(B)精熟、 基礎、待加強
(C)特優、優、可
(D)優秀、通過、待加強。



13(C).

22.為避免意識型態的灌輸，確保教育中立的原則，下列何種法令規定行政 機關及學校不得強迫學校行政人員、教師及學生參加任何¥治團體或政 治活動？ .
(A)國民教育法
(B)師資培育法
(C)教育基本法
(D)師資培育法



14(D).

33.根據最近新聞報導，去年國内自殺身亡人數超過四千人，生命教育的課 題備受重視，試問生命教育是那一科教師的責任？
(A)生命科學
(B)倫理學
(C)諮商與辅導
(D)所有教師



15(D).

21. 下列哪項教育相關法令目的在促進校園性別地位實質平等、消除性別歧視以及提供 相關協助關懷懷孕與不同性傾向之學生，並要求國民中小學於每學期舉辦至少四小 時之性別相關課程與活動？
(A)性騷擾防治法
(B)教育基本法
(C)性別工作平等法
(D)性別平等教育法



16(B).

48. 有關青少年之性教育的敍述，何者不正確？
(A)性知識是性教育重要的一部分
(B)性教育可減少青少年的性行為次數
(C)性教育可提升青少年安全性行為的比例
(D)提升青少年性的自我決定力亦是重要的性教育目的



17(A).

98. 學生家庭作業的安排，下列哪一個安排的原則是不恰當的？
(A)作業練習要採集中練習的方式
(B)作業活動安排要多樣化
(C)作業安排考慮學生的能力和興趣
(D)作業安排要考慮學生程度和所需的時間



18(D).

9 英國哲學家 Peters 曾提出教育的三個基本規準，下列何者不屬之？
(A)自願性
(B)價值性
(C)認知性
(D)普及性



19(A).

41.紫錐花運動為教育部因應下列哪個問題而發起的跨部會運動？
(A)藥物濫用防制
(B)性侵害防治
(C)幫派入侵校園防治
(D)校園霸凌防制。



20(C).

45.在融合教育的主張下，安置特殊學生的考量順序，以下何者正確？
(A) 特殊學校→普通班→特殊班.→特殊學校。
(B)特殊學校→特殊班→資源 班→普通班。
(C)普通班→資源班→特殊班→特殊學校。
(D)普通班→資 源班→特殊學校→特殊班



21(D).

38. 傳統上，教學目標是指教學活動的主體在具體教學活動中所要達到的預期結果、標準。下列 關於教學目標的敘述，何者有誤？
(A)教學目標是教學活動的重要依據。
(B)教學目標可幫助教師檢視教學成效。
(C)教學目標可以引導教師教學與學生學習。
(D)教學目標的達成程度代表教師的用心程度。



22(D).

26.提倡觀察模仿的學習理論，適巧為教育上素來所強調身教重於言教的觀念，提供學理依據的是誰？
(A)桑代克（E. L. Thorndike）
(B)斯肯納（B. F. Skinner）
(C)巴夫洛夫（I. P. Pavlov）
(D)班度拉（A. Bandura）。



23(B).
X


30. 個人對於自己的認知歷程的認知，稱為下列何者？
(A)陳述性記憶（declarative memory）
(B)程序性記憶（procedural memory）
(C)工作認知（job cognition）
(D)後設認知（metacognition）



24(C).

36.有一位國小美術老師請學生在每次完成美術作品後將作品妥為收藏整理，待作品累積一段時間及一定數量後，直接針對 每位學生完成的各項美術作品一起進行比較評分，請問這位老師使用的是何種學習評量方式？
(A)動態
(B)紙筆
(C)檔案
(D)圖形。



25(D).

22. 有關於臺灣少子化的議題，下列哪一項最不可能是政府對應政策之一：
(A)五歲幼兒教育義務化，成為義務教育一環
(B)廣設公共幼兒園，讓更多幼兒有機會進入
(C)鼓勵企業設立幼兒園，以照顧員工子女
(D)不再限制幼兒園師資，人人都可以當幼兒園教師



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Ray Lai剛剛做了阿摩測驗，考了96分