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阿摩:每天都要比昨天更進步
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科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名:幼兒園課程與教學)
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1(D).
28.下列何者不是設計教學評量之重要考量?
(A)幼兒主動建構答案的程度
(B)評量項目或評量情境與真實生活的相近程度
(C)評量內容與教學內容的一致程度
(D)評量結果與家長期待的一致程度
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2(D).
下列何者為造成幼兒語言溝通障礙的「環境因素」?
(A)患有聽力障礙
(B)先天智能不足
(C)患有過動症
(D)缺乏文化刺激。
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3(C).
24.當教師所進行的主題教學沒有預設課程進行的時間,是屬於以下何種教學模式?
(A) 華德福教學
(B) 大單元教學
(C) 方案教學
(D) 蒙特梭利教學。
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4(C).
17.教保人員將製作卡片的材料事先分為三組:第一組是以撕貼畫方式製作;第二組是以彩色樹脂土製作;第三組是以滾珠畫方式製作,之後幼兒依個人興趣選組。請問上述的情境,是屬於下列那一種分組活動的方式?
(A)指定分組
(B)團體分組
(C)自由分組
(D)輪流分組。
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5(C).
34.當幼兒在戶外抓到一隻死掉的鍬形蟲,教師最佳的回應方式為何?
(A)丟到垃圾桶,然後去洗手
(B)製作成標本,供幼兒觀察
(C)和幼兒討論,如何處理昆蟲
(D)告誡幼兒,不要亂抓昆蟲
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6(A).
幼兒進行物理活動後(以X代表之),下列哪一句提問無法使幼兒表現後續的自發性行為?
(A)你知道X是什麼嗎?
(B)你可以教同學怎麼做出X嗎?
(C)你能用別的方式做出像X的效果嗎?
(D)你做了X之後,有什麼新的活動是你想去做的呢?
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7(D).
25.鄉土語言教學成效的首要影響因素應指:
(A)拼音系統撰擇
(B)教材版本的選擇
(C)政治立場的選擇
(D)快樂有效的教學情境安排
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8(A).
以下何者不是「幼兒教育及照顧法」中提到幼兒園的教育目標:
(A) 開展多元語言能力
(B) 增進幼兒倫理觀念
(C) 發展幼兒創意思維
(D) 建構幼兒文化認同
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9(C).
9.在課程模式裡常見到以下幾個名詞,依其範圍由大到小排列,下列選項何者正確? 甲、教學目標 乙、活動目標 丙、教育目標 丁、教育宗旨
(A)甲乙丙丁
(B)甲乙丁丙
(C)丁丙甲乙
(D)丁丙乙甲
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10(C).
根據規範 覺察與調整 自己的行動,屬於六大能力,哪一項?
(A)表達溝通
(B)關懷合作
(C)自主管理
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11(D).
大班的小杰嘗試在學習區用紙盒、保麗龍等物品,看著電腦圖片仿製作出有注音 符號鍵、數字鍵及下一行「Enter」鍵的自製電腦,此歷程並未觸及下列哪一項活動目標?
(A)觀察生活物體的特徵
(B)熟練手眼協調的精細動作
(C)運用各種素材與工具進行創作
(D)運用圖表整理生活環境中的數量訊息
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12(D).
5.哪一種學習區的設置地點宜靠近水源,地面以容易清理之塑膠地板舖設,並提供展示牆 陳列作品?
(A)益智區
(B)科學區
(C)圖書區
(D)美勞區
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13(C).
6.老師觀察到「小英在同儕間很能開啟有趣的話題;表達假日生活經驗時,表情及身體 動作豐富;在扮演角時能夠依據角色的特質說話與互動。」依據「幼兒園教保活動 課程暫行大綱」,這些較屬於哪一個領域的能力?
(A)情緒領域
(B)認知領域
(C)語言領域
(D)身體動作領域
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14(B).
7. 李老師進行「洗手步驟」的教學,希望幼兒學習正確的洗手方法,運用下列 哪一種教學方法為宜?
(A)精熟教學
(B)練習教學法
(C)創造思考教學法
(D)問題解決教學法
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今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名:幼兒園課程與教學)-阿摩線上測驗
amy7173127剛剛做了阿摩測驗,考了100分