27-28 為題組 

閱讀以下作品後，回答 27-28 閱讀是由識字開始，我們通過一個一個的字組成詞，再串聯詞語成句子，結合句子就可以理 解文章或段落意思。然而，真正閱讀不是記憶的直接複製，而是將篇章中的信息與大腦中已有的 相關知識結合成新的心理表徵。這也就是說，我們日常生活中所見所聞，所有的經驗積累和知識 學習，都會在大腦中組成一個有序的網絡，而我們新接觸到的知識都要經過和既有網絡產生聯 結，找到位置並且併入網路，這些新知識才算是真正進入了我們的頭腦中。

閱讀以下作品後，回答 29-30 題 吾輩好尚既符，嗜欲又寡。又不隨搔首弄姿、顧影促步之客，以求一時之憐;長實思研精 蓄神，忘寢與食，以希一得之獲。惟吾年差長，憂患頻集，坐此不逮足下耳!然犬馬之齒，三 十有四，距 29 之日，尚復六年，上亦冀展尺寸之效，竭志力以報人;下庶幾垂竹帛之聲，傳姓名以無慚生我。(洪亮吉〈與孫季述書〉)

若夫銀鈎鐵畫，固屬難窺。儷白妃青，亦非易事。余因停機教子之餘，調藥助夫之暇，竊慕管夫人之墨竹，紙上生風；敢藉陶彭澤之黃花，圖中寫影。庶幾秋姿不老，四座流芬，得比勁節長垂，干人共仰，竟率意而鴉塗，莫自知其鳩拙云爾。（張李德和〈畫菊自序〉）