【精選】 - 教甄◆特殊教育專業2024~2022難度:(616~625)-阿摩線上測驗

阿摩：簡單的事重覆做，就會是專家；重覆的事用心做，就會是贏家。

100分

(2 分23 秒)

模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆特殊教育專業2024~2022難度:(616~625)

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1(B).

27. 根據聯合國通過之《身心障礙者權利公約》，無障礙校園環境是屬於下列哪一個範疇？
(A) 可得性（availability）
(B) 可及性（accessibility）
(C) 可接受性（acceptability）
(D) 可調適性（adaptability）

2(C).

25.謝老師採用下列評量方式來反映班上自閉症資優學生的認知歷程，以幫助他們表現出最大可能的潛能表現。這是哪一種評量方式之應用？

(A)課程本位評量

(B)實作評量

(C)動態評量

(D)真實評量

3(A).

20.某生在一測驗得 20 分，換算成百分等級是 65，這表示什麼意義?
(A) 有 65%的人在 20 分以下
(B) 有 65%的人在 20 分之上
(C) 有 20%的人在 65 分以下
(D) 有 20%的人在 65 分之上

4(C).

79. 小希很喜歡迪士尼公主系列中，冰雪奇緣的公主造型，所以請老師幫她綁成跟公主一樣的辮子造型。小希的行為表現可以使用下列哪一個理論概念解釋？
(A)心理分析的戀母情結
(B)認知理論的遞移推理
(C)社會學習的楷模學習
(D)訊息處理的社會參照

5(A).

23.班上學生小強和阿國人都有ADHD,但2人服用的藥物卻不同, 小強服用的是利他能(Ritalin),阿國服用的則是專司達 (Concerta),兩種藥物的異同處下列哪些敘述正確?(甲)皆為中樞神經興奮劑；(乙)促進腦部化學物質的分泌；(丙)時效相同； (丁)副作用相同
(A)甲、乙
(B)丙、丁
(C)乙、丁
(D)甲、丙

6(D).

7.教育部推動教育優先計畫的指標包含：
(A)原住民學生比例偏高之學校
(B)低收入戶學生比例偏高之學校
(C)隔代教養學生比例偏高之學校
(D)以上皆是

7(D).

23. 關於中學階段數學學習障礙學生的教學策略，下列何者最有幫助？
【甲】：事先確認學生基本的加減乘除計算能力
【乙】：重視學生對學習單元中數學詞彙的理解
【丙】：設計各種大數字計算題，以增加學生練習機會
【丁】：說明文字題的題意，鼓勵學生用自己的語言說明
【戊】：避免具體實物操作，以確保學生發展抽象概念
(A)甲丙丁
(B)乙丁戊
(C)乙丙丁
(D)甲乙丁

8(D).

58. 陳老師是普通班國一的導師，他的班上有一位輕度聽損的學生小美，陳老師想知道可以如何協助小美，下列哪些建議是合適的？
【甲】：在課堂中鼓勵使用助聽器或 FM 調頻系統
【乙】：建議申請植入人工電子耳的健保補助
【丙】：用 0.5 倍的速率說話，幫助她聽得更清楚
【丁】：時常透過提問確認小美能否理解老師上課的內容
【戊】：多注意小美是否常有疲累、無法專注持久的現象，給予同理與支持
(A)甲乙丙丁戊
(B)甲丙戊
(C)乙丙丁
(D)甲丁戊

9(D).

11. 關於正向行為支持（positive behavior support，簡稱 PBS）的執行步驟，請依最適合的執行順序排列？ (甲)發展行為支持計畫 (乙)界定問題行為 (丙)評估特定情境與問題行為的關係 (丁)執行計畫 (戊)進行功能性行為評量 (己)評估成效與修正計畫
(A) 甲乙戊丙己丁
(B) 乙甲丙戊丁己
(C) 戊丁丙乙甲己
(D) 乙戊丙甲丁己

10(C).

17. 重度及多重障礙學生的學習評量以多元評量為原則，下列哪一項敘述最符合多元評量的特質？
(A) 一項學習活動至少評量三次
(B) 學習活動需要兩位以上的教師進行評量
(C) 從觀察、文件資料和測驗進行評量
(D) 評量的方式需反覆不斷的修正改進

最頂 ▬

完全正確!

10.

【精選】 - 教甄◆特殊教育專業2024~2022難度:(616~625)-阿摩線上測驗

lingwun剛剛做了阿摩測驗，考了100分

阿摩：簡單的事重覆做，就會是專家； 重覆的事用心做，就會是贏家。

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阿摩：簡單的事重覆做，就會是專家；重覆的事用心做，就會是贏家。