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阿摩:只有把握現在的人,才能有所成就
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科目:教育哲學
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1(C).
認為教育研究的對象與自然科學不同,學習無法脫離社會文化歷史脈絡,學習是「意義」與「符號」在社會交互作用過程中交換、重建與溝通的歷程,持這種觀點的是那一種教育研究取向?
(A)後現代主義取向;
(B)批判理論取向;
(C)「詮釋-理解」取向;
(D)「經驗-分析」取向。
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2(A).
9.在斯賓塞(H. Spencer)對種種活動的價值排序中,「從事社會及政治生活的活動」價值上高於下列何者?
(A)休閒活動
(B)養兒育女的活動
(C)與「自我生存」直接有關的活動
(D)與「自我生存」間接有關的活動
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alisa剛剛做了阿摩測驗,考了100分