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阿摩：輸在猶豫，贏在行動。
80分
(2 分49 秒)
模式:精熟測驗
科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導)
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1(A).
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2. 下列有關食物過敏的敘述，何者錯誤？
(A)嬰幼兒較容易對食物產生過敏
(B)過敏反應嚴重時，會造成血壓下降，甚至休克的現象
(C)食物過敏通常是吃下食物後，幾分鐘到幾小時內發作
(D)食物過敏是指幼兒吃進食物後，發生在胃腸道及食物過敏原二者之間相 互作用所造成的結果



2(C).

27-28為題組
閱讀下文後，回答27-28題。
莉莉不喜歡穿毛衣，縮口的袖口或褲管束緊手部、腳部也會令他不愉快，尤其 衣領上的標籤也會讓莉莉不斷拉扯領口！吃東西時不能接受某些口感或味道的 食物，也不喜歡刷牙，玩沙時，不願意用手摸沙，也不敢赤腳踩在沙上，東西 接觸到她的皮膚，都令她痛苦不堪、情緒反彈。
【題組】28. 承上題，對於莉莉的改善策略敘述，下列那一項建議不適當？
(A)鼓勵他自己刷牙、洗臉
(B)刷牙時以牙刷按摩牙齦使莉莉適應觸覺刺激
(C)洗完澡後，用軟毛刷輕刷其四肢，減少其敏感性
(D)讓他選擇他喜歡的衣服



3(C).

21. 小雨目前在幼兒園實習，實習輔導老師要她嘗試設計下個月的菜單。試問關 於幼兒園菜單的考量，下列何者不適切？
(A) 幼兒園提供餐點佔幼兒一日熱量的 45%，因此設計及供應營養均衡的膳食， 對幼兒所需的營養攝取非常重要
(B) 正餐與點心的提供應符合少鹽、少油、少糖原則
(C) 避免幼兒偏食或飲食不均衡，原則上每週提供魚類 1 ～ 2 次，可全部挑選 大型魚類
(D) 每大類食物中可用不同食物替換，提高多樣化和營養均衡性



4(A).

18. 下列何者是吉爾福德(J.P.Guilford)所提出的智力理論？
(A)智力結構模式(structure-of-intellect model)
(B)智力三元論(triarchic theory of intelligence)
(C)多元智慧論(theory of multiple intelligences)
(D)智力三階層理論(three-stratum theory of intelligence)



5(D).

23.五歲的小杰和家人去公園踢球時不斷地被蚊子叮咬，他試過用手揮、用水噴，直到他 擦上防蚊液才沒被叮咬，所以他之後每次去公園前就會噴上防蚊液。下列哪一種學習 類型最適合解釋小杰的行為？
(A)鷹架學習
(B)古典制約
(C)觀察學習
(D)操作制約



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henson剛剛做了阿摩測驗，考了80分