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阿摩:千點萬點,不如名師指點
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(2436~2465)
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1(B).

1、正式學校教育之所以能發揮功效,是具備充足的要素,下列何者不是學校教育的基本要素?
(A)受教者 
(B)受教者的父母 
(C)施教者 
(D)課程


2(A).

7.某位國小自然科教師採用心理學者奧素貝D.P.Ausubel的主張,提出「前導組織」教導學生,這樣的教學活動,他最可能安排在課堂講述的哪一個階段?
(A)揭示綱要
(B)詳述內容
(C)綜述要點
(D)課後補救


3(C).

89.實施社會計量法可以瞭解學生那一方面的表現情形?
(A)學習成就
(B)人格特質
(C)人際關係
(D)職業性向


4(B).

22. 在訊息處理歷程中,哪一個是執行「自我調整」 (self-regulated)主要歷程?
(A)訊息組塊(chunking)
(B)後設認知(meta-cognition)
(C)組織(organization)
(D)提取(retrieval)


5(A).

43. 小明最近因為喜歡追星,課業上漸漸跟不上同學,覺得讀書好有壓力,甚至產生許多負面情緒及反應,請問最常見的壓力反應是?
(A)焦慮
(B)悲傷
(C)難過
(D)不安


6(D).

49. 學校為經濟弱勢同學提供課後免費學習的輔導活動,使這些學生能與一般同學並駕齊驅,這是符合下列何種精神?
(A)身障歧視
(B)特別優待
(C)消極性的差別待遇
(D)積極性的差別待遇


7(B).

25. 教師班級經營用心,使學生的同儕互動氛圍良好,以課程的角度來看,這是一種什麼樣課程的展現?
(A)非正式課程
(B)潛在課程
(C)螺旋式課程
(D)懸缺課程


8(C).

8.小明在學校的人際關係不好,但是在被父母問及時,會以「不會啊,大家都對我很好」來否定這種感覺的存在。請問小明使用的是以下 哪一種防衛機轉?
(A)補償
(B)投射
(C)否認
(D)合理化


9(B).

6. 下列何種現象是我國教育目前面臨的挑戰?
(A)師資素質差,供應不足
(B)少子化造成部分學校招生不足
(C)不同性別的教育成就差異大
(D)大學入學名額僧多粥少,供需失衡


10(C).

13. 依據維高斯基(L.S.Vygotsky)的觀點,在近側發展區(ZPD)內的任務是
(A)學生完全沒有能力完成
(B)學生有能力獨立完成
(C)學生有能力完成,但需要老師的協助
(D)即使有老師的協助,學生也難以完成


11(B).

21. 甚麼是教師領導(teacher leadership)?
(A)教師的終極目標應該是擔任校長
(B)教師應該發揮專業功能擴大影響層面
(C)教師應該積極擔任校內行政工作
(D)教師應該參加教師工會領導教師專業


12(B).

43. 幼兒自己必須先得喜歡學習,願意學習,而後教學才有效果。 符合布魯納(J. S. Bruner)所提的哪一個原則?
(A)結構原則(Principle of Structure)
(B)動機原則(Principle of Motivation)
(C)增強原則(Principle of Reinforcement)
(D)熟練原則(Principle of Mastery)


13(A).
X


98.「小明該回家囉!你想現在穿好外套,還是聽完故事再去穿?」老師使用下列何種技巧?
(A)重新引 導
(B)提供選擇
(C)積極聆聽
(D)自然結果。


14(D).

12.明美老師被選為楷模教師,她堅守專業的信念,下列何者她不會做
(A)視教育是一種榮譽的事業
(B)對教育具高度的工作熱忱
(C)參加學術團體
(D)進修與研究停頓。


15(D).

17.下列哪些是受虐待兒童的警訊跡象? 甲、喜歡與人身體接觸 乙、害怕家長或照顧者 丙、沒有明顯理由的疼痛感覺 丁、身上有明顯、無法合理解釋的嚴重受傷
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁


16(B).

84.下列哪一種課程的意識形態,質疑那些隱藏於學校課程背後的意識形態是為特定權力階層的利益服務的?
(A)進步主義
(B)批判理論
(C)認知多元論
(D)理性人文主義


17(C).

49. 維果茨基認為,在學生學習的過程中教師要提供協助,以幫助學生 發展潛能。教師的協助稱為下列何者?
(A)順應
(B)同化
(C)鷹架
(D)調適


18(B).

7. 關於學習動機的理論,各家觀點不一,主張學生的學習動機低落時教師 要給予施行處罰,來督促學生學習,學生表現有利於學習時,就給予獎 勵,請問前述是屬於何種學習動機理論?
(A)人本主義動機理論
(B)行為主義動機理論
(C)社會主義動機理論
(D)認知主義動機理論


19(D).

10.「對於上課中愛講話想吸引老師注意力的學生,老師選擇忽略他。」請問上 述做法屬於教育心理學中的哪種策略?
(A)正增強
(B)負增強
(C)懲罰
(D)消弱


20(D).

30.小班新生的家長會議籌備,以下哪一項準備不適當?
(A)印製文書資料傳達帶班理念
(B)清楚說明希望家長尊重配合的部分
(C)確定能夠與家長隨時保持聯繫的管道
(D)明白告知班上的特殊幼兒可能潛在攻擊性。


21(C).

26. 關於素養導向教學的內涵,下列選項何者錯誤?
(A) 學生是自主的學習者,教師是引導者與協助者
(B) 教學與學習活動在促成素養發展,而非僅看一時一刻的學生素養表現
(C) 強調學生學習以學科知識與技能為限
(D) 強調學生實踐力行而彰顯學生的全人發展


22(C).

46. 班級經營成功與否,與教師的管教方式有關。根據教育部頒布之「學校訂定 教師輔導與管教學生辦法注意事項」,下列哪些教師的表達方式較符合正向管 教措施?
甲、當你要講話時,請你注意場合與發言程序。
乙、上課怎麼可以打瞌睡!真是浪費爸媽的辛苦血汗錢,你不如留在家裡睡 覺。
丙、玩電玩有什麼好處呢?這些好處有沒有其他的活動或做其他事情可以取 代?
丁、老師了解你受委屈、很生氣,所以你忍不住罵出三字經;但是,罵完三 字經,對你自己、對別人有沒有好處?還是帶來更多麻煩?
(A)甲乙丙丁
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁


23(A).

8. 為了適應環境,個體會主動修改基模。如小朋友單腳踩踏氣球,無法踩破,於是改用雙腳去踩踏,這是:
(A)調適
(B)同化
(C)組織
(D)失衡


24(A).

24. 中小學教科書的審訂是由下列哪一單位負責?
(A)國家教育研究院
(B)中央研究院
(C)中山科學院
(D)科技部。


25(B).

1.根據「性別平等教育法」,學校校長、教師、職員或工友知悉服務學校發生 疑似校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件者,除應立即依學校防治規定所定 權責,依性侵害犯罪防治法、兒童及少年福利與權益保障法、身心障礙者 權益保障法及其他相關法律規定通報外,並應向學校及當地直轄市、縣 (市)主管機關通報,至遲不得超過多久的時間?
(A)12小時
(B)24小 時
(C)36小時
(D)48小時。


26(A).

6. 張老師因王同學的學科成績表現優異而判斷王同學的操行成績也相對良好。這種情形是屬於何種效應?
(A)月暈效應
(B)初始效應
(C)模仿效應
(D)霍桑效應


27(B).

9. 我國有句俗諺說:「行萬里路勝讀萬卷書」,此觀點較接近下列何種知識論觀點?
(A)理性主義(rationalism)
(B)經驗主義(empiricism)
(C)行為主義(behaviorism)
(D)唯物主義(materialism)


28(A).

17. 下列有關注意力缺陷過動症(ADHD)的描述,何者錯誤?
(A)典型症狀會在國中以後才明顯出現
(B)孩子會話很多,很難長時間坐著不動
(C)主要的症狀有些是衝動,有些則是急躁且無法保持平靜
(D)往往還未聽完問題就回答,常打斷別人的談話或活動


29(D).

61.探索教育的教師應扮演的角色為下列何者?
(A) 指導者
(B) 教學者
(C) 學習者
(D) 引導者


30(A).

21.下列哪一個是所有法令的根據,任何法律和命令都不得違反的法規?
(A) 憲法
(B)教師法
(C)教育部頒布的行政命令
(D)刑事民事法。


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Jia-Jyun Gao 剛剛做了阿摩測驗,考了96分