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阿摩:患難生忍耐,忍耐生老練,老練生盼望,盼望不至於羞愧
100
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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目
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1(C).

2. 張生考試時偷看他人答案被發現,卻認為並不是只有他自己會偷看,一定也有別的同學是 作弊才能夠及格。像這樣將自己的缺點轉加諸他人以保護自己的防衛機制,即是:
(A) 認同作用
(B) 歪曲作用
(C) 投射作用
(D) 轉移作用


2(C).

18. 為協助學校處理教師法第十四條第一項第十四款前段所定教學不力或不能勝任工作有具 體事實且情節嚴重者,學校可向教育局哪個委員會提出申請協助調查及輔導,以減低學校 之行政負擔?
(A) 教師評審委員會
(B) 教師成績考核委員會
(C) 教師專業審查委員會
(D) 教師申訴評議委員會


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RBin剛剛做了阿摩測驗,考了100分