【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(2926~2950)-阿摩線上測驗

阿摩：每天都要比昨天更進步

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(2926~2950)

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1(A).

13.依規定,國民中小學之輔導工作由下列何人負責？
(A)全體教師
(B)導師
(C)輔導教師
(D)訓育人員及輔導教師

2(C).

63.針對實作評量，以下哪一陳述較正確?
(A)可節省人力、時間與金錢
(B)測驗情境易控制
(C)可同時評量認知與技能方面的目標
(D)易受語文能力的干擾

3(B).

79.下列哪一位學者提倡「螺旋式課程」？
(A)鮑比特
(B)布魯納
(C)艾斯納
(D)羅格

4(C).

39.教育史上發揮高度愛心，特別把愛施予價值層次較低的對象，贏得平民教育之父尊稱的是
(A)盧梭
(B)柏拉圖
(C)斐斯塔洛齊
(D)杜威。

5(B).

45.運用工作分析法(task analysis approach)教導智障兒童學習一些較困難的教材，這種方法所依據的原理就是行為學派心理學者所主張的
(A)防患行為(avoidance behavior)　
(B)行為塑造(shaping)　
(C)隔離(time-out)　
(D)脫逃行為(escape behavior) 。

6(B).

35.下列那一類的教學評量是在教學過程中實施，為教學效果持續地提供回饋？
(A)安置性評量
(B)形成性評量
(C)診斷性評量
(D)總結性評量

7(D).

90.歐陽教先生列舉學生四大自由，下列那項不是？
(A)學習的自由
(B)創造的參與
(C)參與的自由
(D)無自律的自由

8(B).

26.多元智慧(multiple intelligence)理論是由下列哪一位學者所提出？
(A) 斯肯納(B. Skinner)
(B) 嘉達納(H. Gardner)
(C) 布魯納(J. Bruner)
(D) 布魯姆(B. Bloom)

9(A).

31.下級行政人員將意見訊息，向上級行政人員傳遞的過程，是屬於
(A)上行溝通
(B)下行溝通
(C)平行溝通
(D)斜行溝通。

10(A).

1.下列哪一種課程類型中，是指學校的物質、社會及認知等環境所形成的學生非預期的學習結果？
(A)潛在課程
(B)空無課程
(C)懸缺課程
(D)空白課程

11(C).

6. 學校行政中管理的功能，何者為非?
(A) 組織
(B) 協調
(C) 強制
(D) 計畫

12(D).

13、「行行出狀元」、「適性揚才」這些說法和哪一個智力理論最接近？
(A) 智力二因論
(B) 智力三元論
(C) 智力結構論
(D) 智力多元論。

13(A).

49. 學生為了吸引他人注意常在上課時故意搗蛋，教師可以先予以忽略，這是何種心理學原則？
(A) 消弱
(B) 分化
(C) 隔離
(D) 適應

14(D).

5.合作學習時常遭遇學生無法公平參與而充分發表自己意見的問題，以下哪一種方法比較不能提高學生的公平參與？
(A)指導團隊合作技巧，培養互助與輪流的觀念和行為
(B)運用角色安排策略，提供每位成員不同的參與途徑
(C)設計多元能力的學習任務，讓不同專長能力學生都有展能的機會
(D)鼓勵成員多專心聆聽，並提高個人競爭意識

15(D).

24. 雯雯完成了一件得意的創作。老師若想使用美學元素回應雯雯的作品，下列哪個說法最合宜？
(A) 「很好、做得好」
(B) 「你工作了很久」
(C) 「你的樹上有很多橘子」
(D) 「你使用很多不同的形狀」

16(D).

60. 有關活動室壁面展示時應注意的原則，下列何者不宜？
(A) 展示內容須事先計畫
(B) 展示的內容應有文字介紹
(C) 運用三度空間展示作品
(D) 展示的內容應以市售印刷精美的海報或圖片為主

17(D).

17. 下列哪一個選項，最能描繪一個學生出現的「習得無助感」狀態？
(A) 他因為昨天挫折實在太大，今天無法控制地心情低落
(B) 他因為有突發性的挫折，需要教師同學及時的幫忙
(C) 他因為長期處於挫折的情境中，形成了不想再努力的心態
(D) 他因為長期在特定的科目上遭受挫敗，從此朝其他較有信心的方面努力

18(A).

20.針對學生成績評量規定之說明，下列何者有誤？
(A)學校得公告說明學生分數之分布情形，亦得公開呈現個別學生在班級及學校排名
(B)各領域學習課程及彈性學習課程，由授課教師評量，且應於每學期初，向學生及家長說明評量計畫
(C)領域學習課程之評量結果，應以優、甲、乙、丙、丁之等第，呈現各領域學習課程學生之全學期學習表現
(D)國民中小學學生成績評量時機，分為平時評量及定期評量二種。

19(B).

65.如果老師要培養學生的道德認知判斷，下列何種教學活動是最佳選擇？
(A)指派學生回家幫忙爸媽做家事
(B)藉由道德兩難故事引導學生思考
(C)讓學生欣賞感人的道德影片
(D)讓學生上網蒐集好人好事事蹟。

20(B).

2 如果某位學生在學習上出現「習得的無助感」(learned helplessness)，下列哪一項較能描述他的狀態？
(A) 他在學習上出現暫時性的挫折，需要及時的協助
(B) 他長期在學習上受到挫折，覺得無能為力，形成絕望心態
(C) 他在特定問題受到挫折，所以會避開困難，朝其他方面努力
(D) 他目前遭遇到學習上的重大挫折，所以此刻心情低落

21(C).

21（）張老師的班級有許多不同族群背景的學生。下列哪一種班級經營的作法較不適當？
(A)設計教學活動時要兼顧學生不同的學習風格
(B)上課時可以採用異質性分組的合作學習方式
(C)為各種族群背景的學生制定不同的班級常規
(D)增加對不同文化的理解並提升多元文化知能

22(C).

6. 近年來我國強調對中小學弱勢學生進行學習扶助，其主要精神理念與下列何者較為相關？
(A)改善產業人力素質
(B)提升國際間競爭力
(C)促進教育機會均等
(D)強化多元文化教育

23(C).

76. 關於「十二年國民基本教育課程綱要」，下列敘述何者為非？
(A) 彈性學習課程屬校訂課程
(B) 領域學習課程屬部定課程
(C) 校訂課程由國家安排，統一規定
(D) 部定課程在不同學習階段間應注重縱向連貫

24(C).

4. 葳葳與強強在組合建構區一起玩樂高，各自繼續自己的獨白，而非真正的相互對話，此方式最符合下列何者？
(A)批評式語言
(B)社會化語言
(C)自我中心語言
(D)命令式語言

25(C).

100. 針對智能障礙學生預期失敗的學習態度，教學的過程能融入下列何種方法以建立其信心？
(A)教師幫忙做決定
(B)加強抽象概念
(C)使用多層次教學
(D)增加失敗經驗。

【非選題】
二、將學生培養成「未來適合過民主社會的國民」，是我們學校的重要使命之一，試説明民主社會的特質及你在班級中將採用怎樣的作法，來落實教育學生成為「民主人」的目標。

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Sherry剛剛做了阿摩測驗，考了96分