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阿摩:簡單的事重覆做,就會是專家; 重覆的事用心做,就會是贏家。
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科目:教甄◆教育專業科目-國小
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1(D).
下列那一項敘述不是實施「學習共同體」的必要條件?
(A) 以學生學習為中心
(B) 傾聽、串聯與回歸的教學
(C) 活動、協同與反思三位一體的學習
(D) 教室桌椅排成∩字形
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2(D).
39. 為擘劃未來十年的師資培育施政藍圖,教育部公布「師資培育白皮書」,期能培育具專業力 的經師、有執行力的良師。白皮書中師資培育藍圖的核心價值為何?
(A) 師道、責任、專業、永續
(B) 師道、責任、專業、精緻
(C) 師道、責任、精緻、專業
(D) 師道、責任、精緻、永續
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3(B).
11. 下列哪些屬於資優教育的充實模式? (甲)單科跳級 (乙)學習中心 (丙)獨立研究 (丁)提早入學
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)甲丁
(D)丙丁
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4(C).
99. 融合教育(inclusion) 主要是從何種特殊教育概念演進而來?
(A)零拒絕(Zero reject)
(B)最少限制環 境(least restrictive environment)
(C)回歸主流(Mainstreaming)
(D)正常化(normalization)。
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5(E).
3. 關於十二年國民基本教育政策的三大願景,以下敘述何者正確?
(A)有教無類、因材施教、適性揚才
(B)適性揚才、多元進路、優質轉銜
(C)不放棄任何一個學生、成就每一個孩子、提高國際競爭力
(D)提升中小學教育品質、成就每一個孩子、厚植國家競爭力
(E)以上皆非
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6(C).
26.下列關於教育哲學不同學派及其主要論述學者,何者有誤?
(A)蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德與笛卡兒是屬於理性主義的代表者。
(B)培根、洛克、休謨是屬於經驗主義的代表者。
(C)盧梭、斯普朗格、培斯塔洛齊是屬於自然主義的代表者。
(D)克爾凱郭爾、海德格、沙特是屬於存在主義的代表者。
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7(A).
64.教育部於 109 年發布「中小學國際教育白皮書 2.0」,提出達成目標的策略一為「精進學校本位國際 教育」,以下何者並非是此策略的三大面向之一?
(A) 建置國際化支持網絡
(B) 國際交流
(C) 學校國際化
(D) 課程與教學
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