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阿摩:成功不僅要親眼目睹,還要有備而來
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科目:教保員◆幼兒教保活動設計
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1(A).
20. 下列何者是適合幼幼班 2-3 歲幼兒的學習指標?
(A)處理自己常出現的負向情緒
(B)知道本土語言和外語是不同的語言
(C)表達自己身體的狀況與需要
(D)樂於參與在地藝術創作或展演活動
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2(D).
24. 小弘看完恐龍的繪本後,自行到美勞區運用素材做出「恐龍世界」。他拿咖啡色色紙當成土地,用藍色黏土捏出一隻恐龍,再用毛根當樹幹,綠色黏土搓圓後壓扁、用黏土刀劃出葉脈做成葉子,並將這些葉子和毛根樹幹組成樹,並說:「我做了一隻藍恐龍,牠是草食性動物」。依據視覺藝術的元素來分析小弘的作品,該作品並未使用到以下哪項元素?
(A)形體
(B)顏色
(C)線條
(D)質地
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3(D).
38. 圓圓老師請幼兒分小組運用音樂表現方式(歌唱、樂器演奏、肢體動作等方式)及音樂元素(高低、快慢、強弱)來表演一種動物。此活動比較貼近哪一個課程目標?
(A)體驗生活環境中愉悅的美感
(B)樂於接觸多元的藝術創作,回應個人的感受
(C)發揮想像並進行個人獨特的創作
(D)運用各種形式的藝術媒介進行創作
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4(D).
50. 未經同意,不擅自傳播幼兒及其家庭隱私的作為,符合幼兒園教保服務人員工作倫理守則的哪一項核心價值?
(A)關懷合作
(B)負責誠信
(C)公平正義
(D)尊重接納
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今日錯題測驗-教保員◆幼兒教保活動設計-阿摩線上測驗
00剛剛做了阿摩測驗,考了100分