試卷測驗 - 94 年 - 94-2 地方政府特種考試_三等_各科別：國文（測驗）#14614-阿摩線上測驗

阿摩：每一天都是一個新開始，你可以隨心所欲地浪費或充分加以利用。

100分

(13 秒)

模式:試卷模式
試卷測驗 - 94 年 - 94-2 地方政府特種考試_三等_各科別：國文（測驗）#14614

繼續測驗

再次測驗下載

下載收錄

1(B).

1.下列「」內的注音，那一組三者完全相同？
(A)「刳」木為舟／紈「袴」子弟／「胯」下之辱
(B)飛黃「騰」達／「藤」蘿附喬／戶口「謄」本
(C)彩衣斑「爛」／波「瀾」壯闊／廷折「欄」檻
(D)纏綿「悱」惻／妄自「菲」薄／「緋」聞纏身

2(D).

2.下列文句敘述，用詞完全正確的選項是：
(A)開幕那一天，萬頭攢動，星羅棋布，極為熱鬧。
(B)經過大家的同心協力，今年的社區總體營造競賽，我們有實力染指冠軍。
(C)在公路上飆車，追求極速的快感，終究會枉道速禍的。
(D)由於連續幾天豪雨，山區又土石流成災，滿目瘡痍的景況真是慘不忍睹。

3(C).

3.下列成語組，意義相近的選項是：
(A)捉襟見肘／混水摸魚
(B)兔走烏飛／兔起鶻落
(C)寅吃卯糧／青黃不接
(D)鷸蚌相爭／雞鶩爭食

4(D).

4.子曰：「君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉。可謂好學也已。」（《論語》），文中「就有道而正焉」意指：
(A)自然就會走上正確的道路
(B)就會成為有道德的正義之士
(C)運用正確的方法而獲得成功
(D)親近有道德的人來糾正缺點

5(A).

5.贈人以言是表達情意的方式之一，題辭即是國人婚喪慶弔時，不可或缺的贈語，下列題辭的使用何者不正確？
(A)賀人遷居可用「宜爾室家」
(B)賀人結婚可用「五世其昌」
(C)賀人生子可用「熊夢徵祥」
(D)賀人壽誕可用「椿榮萱茂」

6(D).

二、閱讀測驗
貞觀六年，太宗謂魏徵曰：「古人云：『王者須為官擇人，不可造次即用。』朕今行一事，則為天下所觀；出一言，則為天下所聽。用得正人，為善者皆勸；誤用惡人，不善者競進。賞當其勞，無功者自退；罰當其罪，為惡者戒懼。故知賞罰不可輕行，用人彌須慎擇。」徵對曰：「知人之事，自古為難，故考績黜陟，察其善惡。今欲求人，必須審訪其行，若知其善，然後用之。設令此人不能濟事，只是才力不及，不為大害；誤用惡人，假令強幹，為害極多。但亂代惟求其才，不顧其行；太平之時，必須才行俱兼，始可任用。」（唐．吳兢《貞觀政要》）
【題組】6.本文旨在說明：
(A)好人有好報，惡人得惡報
(B)人心難測，求人不如求己
(C)大材小用，容易造成民怨
(D)用人要謹慎，賞罰要分明

7(C).

【題組】7.文中「造次即用」意為：
(A)造冊依次錄用
(B)造作者被錄用
(C)倉卒決定錄用
(D)不及造訪就錄用

8(D).

【題組】8.「用得正人，為善者皆勸」，意謂：
(A)用人得當，就能得到大家的讚美
(B)正是用人之際，好人紛紛提出勸告
(C)任用正人君子，勸導大家努力做善事
(D)用人得當，好人受到鼓舞而更加努力

9(B).

【題組】9.文中「考績黜陟，察其善惡」，意指：
(A)依照考試成績的好壞，決定是否錄用
(B)依照表現的好壞，考察績效以定獎懲
(C)評定考績等第，要靠糾察人員的通報
(D)考績的好壞，就看人際關係是否良好

10(A).

【題組】10下列「」內的讀音，何者正確：
(A)王者須「為」官擇人。「為」音ㄨㄟˋ
(B)賞「當」其勞，無功者自退。「當」音ㄉㄤ
(C)今欲求人，必須審訪其「行」。「行」音ㄒㄧㄥˊ
(D)必須才行俱兼，始可「任」用。「任」音ㄖㄣˊ

最頂 ▬

快捷工具

題目

完全正確!

試卷測驗 - 94 年 - 94-2 地方政府特種考試_三等_各科別：國文（測驗）#14614-阿摩線上測驗

李宗益剛剛做了阿摩測驗，考了100分