試卷測驗 - 94 年 - 94 初等考試_一般行政：國文(作文、公文與測驗)#4069-阿摩線上測驗

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試卷測驗 - 94 年 - 94 初等考試_一般行政：國文(作文、公文與測驗)#4069

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1(C).

一、夫史者，民族之精神，而人群之龜鑑也。代之盛衰，俗之文野，政之得失，物之盈虛，均於是乎在。故凡文化之國，未有不重其史者也。古人有言：「國可滅而史不可滅。」是以郢書燕說，猶存其名；晉乘楚杌，語多可採。然則臺灣無史，豈非臺人之痛歟？（連橫〈臺灣通史序〉）
【題組】1.「人群之龜鑑」句中的「龜鑑」詞，意思與下列何詞相近：
(A)龜甲
(B)年鑑
(C)借鏡
(D)書籍

2(D).

【題組】2.本段引文主旨，與下列何者最為接近：
(A)臺灣無史
(B)史者，民族之精神
(C)晉乘楚杌，語多可採
(D)國可滅而史不可滅

3(A).

【題組】3.「郢書燕說」的意思，與下列何者最為靠近：
(A)穿鑿附會
(B)斷簡殘篇
(C)鄉野奇譚
(D)古典名著

4(C).

二、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假於物也。（荀子〈勸學〉）
【題組】4.本段引文主旨，與下列何者最為接近：
(A)終日胡思亂想，不如利用時間多學
(B)登高，才能看得遠；順風，才能喊得遠
(C)君子善於利用外物，努力學習，因此成就更大
(D)要生活方便，必須學習開車和駕船

5(C).

【題組】5.「吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也」句中的「跂」，意思是：
(A)歧路
(B)坡地
(C)提起腳跟
(D)馬路

6(D).

【題組】6.「君子生非異也，善假於物也」句中的「假」字，意思是：
(A)假想
(B)假冒
(C)假設
(D)假借

7(B).

【題組】7.「非能水也，而絕江河」句中的「絕」字，意思是：
(A)斷絕
(B)橫渡
(C)阻礙
(D)絕命

8(C).

三、我們搖籃的美麗島，是母親溫暖的懷抱。驕傲的祖先們正視著，正視著我們的腳步。他們一再重複地叮嚀，不要忘記，不要忘記；他們一再重複地叮嚀，篳路藍縷，以啟山林。　　
婆娑無邊的太平洋，是我們自由的土地。溫暖的陽光照耀著，照耀著高山和田園。我們這裡有勇敢的人民，篳路藍縷，以啟山林；我們這裡有無窮的生命，水牛，稻米，香蕉，玉蘭花。（陳秀喜原詩，梁景峰改詞〈美麗島〉）
【題組】8.下列敘述何者最接近這首歌詞的旨意：
(A)臺灣有「美麗島」之稱，又名「福爾摩沙」
(B)臺灣人的祖先從唐山到臺灣開墾的過程相當艱辛
(C)歌詠臺灣的土地與人民，提醒我們要珍惜先人奮鬥的成果
(D)臺灣是自由的土地，盛產稻米，香蕉，玉蘭花

9(D).

【題組】9.這首歌詞用「搖籃」形容臺灣的地理形狀，是譬喻修辭，下列譬喻臺灣的類似句式，那種譬喻較不恰當：
(A)臺灣是太平洋中的島嶼，宛如「鯨魚」一樣，在大海中騰躍
(B)寒夜中打開歐洲人繪製的臺灣地圖，看到四百年前的臺灣「嬰孩」似地在國際社會中誕生
(C)臺灣的精神猶如它的外型，「蕃薯」一般落土生根，愈挫愈奮
(D)臺灣是單腳站立的「金雞」，臺灣錢淹腳目（經濟富足）

10(B).

【題組】10.「篳路藍縷」是慣用成語，下列用語最接近的是：
(A)衣衫襤褸
(B)披荊斬棘
(C)簞瓢陋巷
(D)節衣縮食

【非選題】
一、作文：寫作文言、白話不拘，唯須加新式標點符號。
無論城市或鄉村、山巔或海濱，隨處可見街道。這些街道可能是通衢大道，可能是窄街狹巷，也可能是羊腸小徑。每一條街道，都蘊藏著各色各樣的故事，讓人難忘、回憶或讚嘆。在你心中，應該也有這樣一條街道，它可能位在你的家鄉，可能在你工作的城鎮，也可能是你旅行時讚嘆歡喜的街道。請以「一條街道的故事」為題，寫出你所知道，或懷念的街道的故事。限臺灣城鄉街道，文長不拘。

【非選題】
二、公文：寫作文言、白話不拘，唯須加新式標點符號。
試擬行政院研究發展考核委員會致函行政院各部會：請儘速建立網路使用規範及稽核制度，以防止公務員利用網路從事非公務用途。

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非選題1

非選題2

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李宗益剛剛做了阿摩測驗，考了100分