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阿摩:人生是可以逆轉勝的
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科目:教保員◆幼兒教保活動設計
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1(D).
3 下列何者是《幼兒園教保活動課程大綱》實施通則的內涵?
甲、教保活動課程的擬定要從個體成長的基本需求出發
乙、將班級幼兒分成數個小組進行一項活動為建構學習社群的具體實踐
丙、幼兒園宜建議小學端安排與主導有計畫的幼小銜接活動
丁、透過省思,教保服務人員可以理解自身的身心狀態並體認生活中文化的多元現象
(A)甲乙丙
(B)甲乙
(C)乙丁
(D)甲丁
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2(B,C).
41 下列有關《幼兒園教保活動課程大綱》語文領域之敘述,何者正確?
(A)訊息類文本:介紹概念、知識或提供訊息的文本,例如:生活經驗敘說的聲音紀錄、默劇、圖畫故事書、漫畫、 偶戲及動畫故事等
(B)文本:使用有系統的表義符號創造出的作品,稱為文本。例如:生活經驗敘說、故事、圖畫書、工具書、新聞 報導、舞蹈表演及電影等
(C)敘事:敘述事情,事情是涉及至少兩個時間點的經驗。例如:說故事就是最廣為人知的一種敘事
(D)以上皆正確
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