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阿摩:重複學習,方可千錘百鍊。
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(3501~3525)
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1(D).

16. 教師在自己編製學校月考的測驗時,經常會利用雙向細目表將教學內容與教學目標做適當的分配,其目的乃在提高測驗的
(A)預測效度
(B)同時效度
(C)效標效度
(D)內容效度


2(B).

10.根據B.Weiner的歸因理論,將個人成功的原因歸諸於下列哪一項因素者具有最高的學習動機?
(A)運氣好
(B)努力不懈
(C)工作太容易
(D)能力強


3(D).

1.誰主張「人心原似一張白紙或一塊白板」?
(A)柏拉圖 
(B)康德 
(C)沙特 
(D)洛克


4(D).

75.首創精神分析論(psychoanalytic theory)用以解釋精神病形成的心理原因之學者為:
(A) J. Piaget
(B) L. Kohlberg
(C) L. S. Vygotsky
(D) S. Freud


5(C).

59、洪老師以「宇宙」為主題,利用多元智慧理論設計教學活動,下列哪一個活動的設計和其運用的智慧不符
合?
(A)觀察行星和各種隕石模型—自然探索智慧
(B)計算行星的距離,及其運轉的時間—邏輯/數學智慧

(C)闡述外星人的故事,描述對外太空的想像—內省智慧
(D)製作宇宙和行星的模型—視覺/空間智慧


6(D).

40.下列有關性教育的敘述,何者正確?
(A)性教育是為青春期學生所提供的教育
(B)性教育就是性行為知識的教導
(C)性教育的目的在控制或壓抑性反應
(D)性教育的目標涵蓋生理、心理及社會等層面。


7(A).

21. 哪一種教學活動較有利於創造思考?
(A)腦力激盪
(B)價值澄清
(C)兩難討論
(D)角色 扮演


8(C).

57. 有關「評量」的說明,何者有誤?
(A)評量方式可以彈性而多樣化
(B)評量是瞭解學生學習結果的一種方式
(C)評量僅適用於教學之後
(D)評量需有參考的衡量 標準,以作為判斷依據。


9(B).

37.下列何種敘述是描述次級增強物(secondaryreinforcer)?
(A)給小狗的食物
(B)給小華競試優勝的獎金
(C)給小英喝的果汁
(D)給曉明的早餐。


10(D).

86.提出將學校及行政合一,注重適德教育,以實利教育,軍國民教育輔之,更以美感教育,完成其道德
(A)容閎
(B)梁啟超
(C)張之洞
(D)蔡元培


11(B).

30.原有基模無法同化新知識時,個體只有改變已有的認知結構以符合環境要求
(A)同化
(B)調適
(C)失衡
(D)平衡----P.14


12(B).

18.個體對最後出現的項目記憶深刻而且事後回憶也最容易
(A)初始效應
(B)時近效應
(C)差異性效應-----P.101


13(A).

20. 有「西方孔子」之稱的是下列何人?
(A) 蘇格拉底
(B) 柏拉圖
(C) 坤體良
(D) 奧古斯丁


14(C).

誰主張「人心原似一張白紙,或一塊白板」:
(A)黑格爾(G.W.F.Hegel)
(B)康德(I.Kant)
(C)洛克(JohnLocke)
(D)柏拉圖(Plato)


15(B).

54.利用原班上國文課的時間到資源班進行國語文的學習,是屬於為哪一種資源班的上課方式?
(A)外加式
(B)抽離式
(C)混合式
(D)個別式。


16(A).

下列何者符合選擇題之命題原則?(
(A)每題選目至少三個或不超過五個
(B)使用「以上皆是」為選目
(C)使用「以上皆非」為選目
(D)題幹使用否定敘述)。


17(B).

75. 教師實施合作學習時,通常每組學生人數多少人最恰當?
(A)一至三人 
(B)四至六人 
(C)七至九人 
(D)十至十二人。


18(A).

24.在托兒所裡,如果發現幼兒有身心受虐情形時教保員應採下列何處置?
(A)通報社會局
(B)通報衛生局
(C)連絡家長/監護人
(D)連絡早期療育中心


19(B).

91.()杜威(J.Dewey)所稱的教育無目的論指的是:
(A)批評中上階級對學校的支配
(B)著重於教育的歷程
(C) 教育應配合工商活動的需求
(D)強調家長應對孩童有清楚的目的


20(B).

25、 小強和小玉在一起玩玩具,但各玩各的,彼此並無互動關係,此種遊戲稱之為:
(A)單獨遊戲
(B)平行遊戲
(C)旁觀者遊戲
(D)聯合遊戲。


21(D).

9. 運用獎賞與懲罰鼓勵孩子遵守規定,是出自那一學者所主張的理論?
(A)維高斯基(Vygotsky)
(B)皮亞傑(Piaget)
(C)馬斯洛(Maslow)
(D)史金納(Skinner)。


22(A).

23.行政管理上的霍桑效應,其意旨為?
(A)心理與社會環境影響成員表現
(B)紀律應普及於整個組織
(C)行政決定有其合理上的限制
(D)對待成員應以善意和公正為之 。


23(B).

96.在「橡樹學校」實驗中,教師們在學期開始時被錯誤地告知,某些學生具有不尋常的認知成長潛力, 然而事實上這些兒童是隨機挑選來的。在七個月後,這些兒童之中有許多人智商表現不尋常的增長。 這是什麼原則?
(A) 雙向學習
(B) 自驗預言
(C) 後設認知
(D) 充實制


24(C).

14.課程評鑑是檢視學校課程發展很重要的一環,以下是四所學校在校務評鑑時所呈現的課程評鑑資料,請您評估那 所學校的課程評鑑作法相對較佳?
(A)甲校:課程評鑑資料是巡堂紀錄表、學生定期考試學生成績的統計表。
(B)乙校:提供每學期期初課程計畫撰寫檢核表及期末課程成果發表記錄與照片。
(C)丙校:課程評鑑分成前中後三階段,針對學校總體課程、部定領域課程及彈性學習課程,於課程規劃階段、課 程實施期間、課程實施之後均透過不同工具與蒐集相關資料進行檢核。
(D)丁校:提供縣市政府所舉辦的學力檢測成績及結果分析表,並就測驗科目進行學習診斷報告,並據以提出改進 策略。


25(A).

70. 學校中除了教師的教學對於學生產生有意義的影響之外,教科書中包含的性別、族群、政治意識型態也會隨著傳遞給 學生,這是屬於下列哪一種課程造成的影響?
(A)潛在課程
(B)懸缺課程
(C)空白課程
(D)非正式課程。


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Sherry剛剛做了阿摩測驗,考了100分