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阿摩:容易相信的人比不容易相信的人容易成功。
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(2 分39 秒)
模式:近期錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目
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1(A).
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30.下列何者為永恒主義教育理論的基本原則之一?
(A)教師的任務不是指導學生而是 學生的顧問;
(B)教育必須民主;
(C)問題的教學法優於學科知識的教學方法;
(D) 教育不是生活的模仿,而是生活的預備。


2(A).

小明是國中一年級學生,他的魏氏智力測驗分數是100,請問下列何者正確?
(A)小明的魏氏智力測驗成績顯示他的IQ 贏過50%的國中一年級學生
(B)小明的魏氏智力測驗的心智年齡與他的生理年齡相等
(C)小明在魏氏智力測驗測得滿分
(D)小明的學校成績應有中等以上之表現


3(D).

根據教育心理學研究,關於自我概念與自尊的描述,下列何者比較適當?
(A)自尊在青少年階段沒有性別差異
(B)自我概念與自尊會隨年齡增加而逐漸上升
(C)自我概念是指對自我的評價而產生的情感反應
(D)同樣能力的學生在普通班比在資優班有更高的能力自尊


4(B).

批判教育學所謂「文化政治學」的意旨為何?
(A)文化是政治中立的
(B)知識的生產涉及權力
(C)大眾文化決定政治
(D)真理與政治權力無關


5(D).

關於各教育思潮之主張的敘述,下列何者正確?
(A)進步主義主張教師的角色是教室的領導者
(B)永恆主義認為教育活動應該以學生為中心
(C)精粹主義強調教師是學習的伴隨者或嚮導
(D)存在主義注重師生間應有互惠的情感交流


6(B,D).

6.依皮亞傑(J. Piaget)的看法,不管狗為何種顏色或品種,兒童都知道那是狗,這是何種認知的功能?
(A)組織
(B)同化
(C)調適
(D)平衡


7(C).

8.技安上課的時候,一直拉扯一旁的大雄,於是老師就請技安到教室後面的角落站幾分鐘,老師採用的是行為改變技術的何種原則?
(A)增強(reinforcement)
(B)消弱(extinction)
(C)暫停(time out)
(D)塑造(shaping)


8(C).

9.大華認為此次考試成績不好,主要是不夠努力所致。「努力」是屬何種歸因
(A)穩定—可控制
(B)穩定—不可控制
(C)不穩定—可控制
(D)不穩定—不可控制


9(D).

2.對問題無法依既定法則循序處理,而是憑個人經驗探索答案,這是下列何種 思維?
(A)聚斂思維
(B)擴散思維
(C)定向思維
(D)試探思維


10(C).

10.下列何者最不符合迦納(H. Gardner)多元智慧理論的觀點?
(A)學校應該以多元的方式進行教學
(B)教師應該盡量對學生進行個人化教學
(C)教師應該嘗試教導包含各種智力的觀念或科目
(D)學校應該培養學生一些在社會上有價值的能力與技能


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su13su剛剛做了阿摩測驗,考了90分