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阿摩:與一群良師益友一起學習,方可成功
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科目:教甄◆教育專業科目
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1(C).
43. 就學校發展史而言,率先發展國家教育制度並推動國民教育的是現今的哪一個國家?
(A)美國
(B)英國
(C)德國
(D)法國。
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2(A).
48. 將課程當作學科、經驗、目標和計畫等四類定義中,何者的具體程度最高,且最趨於學校中心?
(A)學科
(B)經驗
(C)目標
(D)計畫。
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3(D).
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1.公學是下列哪國的特有學校類型?
(A)法國
(B)英國
(C)德國
(D)美國。
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4(C).
2.王老師謊報成績,使教務處登載錯誤,請問王老師犯了什麼罪?
(A)瀆職罪
(B)偽造文書罪
(C)使公務員登載不實罪
(D)背信罪。
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5(A).
5.OpenUniversity是何國的教育特色?
(A)英國
(B)法國
(C)美國
(D)德國。
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6(B).
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10.國民中學及國民小學的課程,以何者為中心?甲:民族精神教育乙:國民生活教育丙:科學知能丁:國際視野
(A)甲、乙
(B)乙、丙
(C)丙、丁
(D)甲、丁。
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7(A).
13.我國各縣市實施鄉土教育最常重視的第一個階段是?
(A)貢獻的取向
(B)添加的取向
(C)轉換的取向
(D)社會行動的取向。
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8(B).
X
17.最常見、影響力最大、流弊也最多的課程定義是?
(A)課程即計畫
(B)課程即目標
(C)課程即學業
(D)課程即經驗。
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9(A).
18.在行政決定模式中,融合理性模式與漸進模式的是何種模式?
(A)綜合掃瞄模式
(B)垃圾桶模式
(C)直覺模式
(D)政治模式。
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10(B).
55.赫爾巴特( Herbart) 曾主張以科學研究結果來建立教育學,其中他認為最重要的教育學學科是
(A)心理學與史學
(B)心理學與倫理學
(C)倫理學與史學
(D)社會學與倫理學。
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