今日錯題測驗-教甄◆學前特教組-阿摩線上測驗

阿摩：只有測驗，才能知道自己讀書的盲點

100分

(1 分3 秒)

模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆學前特教組

繼續測驗

再次測驗下載

下載收錄

1(D).

21. 依據民國 100 年「身心障礙者權益保障法」所採用 ICF 的分類概念，此分類方式是強調哪一種理念？
(A) 個人模式
(B) 醫學模式
(C) 生理模式
(D) 社會模式

2(B).

24. 小燕是一位目前就讀普幼班的法定盲幼童，下列哪一項支持服務不是她的個別化教育計畫應考量的項目？
(A) 定向行動
(B) 提供擴視機
(C) 提供盲用電腦
(D) 提供人工報讀

3(A).

27. 早期療育的服務理念有很多種。其中，哪一種模式是認為當兒童發展上準備好了就會去學習，因此老師們只要準備與提供發展上合適的材料，但不干預，讓兒童自行選擇活動學習？
(A) 兒童發展模式
(B) 認知模式
(C) 活動本位模式
(D) 生態模式

4(D).

28. 小明能夠使用地圖或模型幫助自己找尋一個被藏匿的物品，並且能夠指示其他人找出該物品，他能夠找出上下學的路，能夠估算距離，並且能夠判斷從一個地方到另一個地方要花多少時間。請問根據皮亞傑(Piaget)認知發展理論，以上描述指的是哪一項認知發展能力？
(A) 遷移推理
(B) 演繹歸納
(C) 保留概念
(D) 空間思維

5(B).

35. 下列有關身心障礙學生暫緩入學的敘述，何者正確？
(A) 各教育階段都可申請暫緩入學
(B) 暫緩入學係專指暫緩入國民小學
(C) 暫緩入學是學生權益，不須經鑑輔會審查
(D) 以上皆非

6(A).

38. 事前對所想要觀察的行為有計畫的選定，並對觀察行為做明確的解釋或定義。觀察者可利用先設計好的觀察工具，在觀察時於行為項目上做記號以得到量化資料。以上描述是指哪一種觀察法類型？
(A) 結構式觀察
(B) 實驗研究觀察
(C) 參與觀察
(D) 自然觀察法

7(B).

40. 每位專業人員對各自負責的個案提供評估及直接治療，且專業人員會針對個案情形進行個案討論與協調，此專業團隊合作模式下列何者為正確？
(A) 多專業團隊模式
(B) 專業間團隊模式
(C) 協調型專業團隊模式
(D) 跨專業團隊模式

8(A).

41. 由特教老師或某一專業人員主責引導幼兒表現受測反應，其他專業人員在場邊同時就所屬的發展領域進行評估，這是屬於下列哪一種評估模式？
(A) 劇場式評量(arena assessment)
(B) 古典式評量(classic assessment)
(C) 標準化評量(standardized assessment)
(D) 多專業評量(multidisciplinary assessment)

9(D).

43. 學習華語兒童的聲母語音發展，下列哪一種音最晚發展出來？
(A) 塞音
(B) 塞擦音
(C) 雙唇音
(D) 捲舌音

10(A).

46. 有關「正向行為支持」(positive behavior support, PBS)的要素，不包括下列何者？
(A) 使用能夠維持和類化的行為
(B) 了解學生行為的意義
(C) 教導學生正向的替代性行為
(D) 使用環境重塑的方式去減少不被期待的行為

11(B).

49. 腦性麻痺兒童可分為「痙攣」、「徐動」、「運動失調」、「顫抖」及「僵直」等類型，這是依據下列哪些特質來界定的？
(A) 身體受影響的部位和肌肉張力
(B) 運動和肌肉張力
(C) 運動和身體受影響的部位
(D) 運動和症狀嚴重程度

最頂 ▬

快捷工具

題目

完全正確!

今日錯題測驗-教甄◆學前特教組-阿摩線上測驗

Lucky girl剛剛做了阿摩測驗，考了100分