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阿摩：優良的傳統可以繼承，但是卓越的成就要自己創造
100分
(3 分59 秒)
模式:自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
難度:隨機
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1(A).

11.簡老師因照顧小孩，所以離開職場專心在家相夫教子。她的同學知道後，鼓勵她將 教師證借給園所當成人頭老師。請問：簡老師若被查到將證書租借給園所，可能會 面臨何種罰則？
(A)處新臺幣六千元以上三萬元以下罰鍰，並得按次處罰
(B)取消證書資格
(C)口頭警告
(D)公布姓名



2(A).

45.謝老師說：「等一下要去大肌肉活動，請大家準備到外面排隊。」幼兒開始去上廁所， 然後揹起自己的水壺，到教室外換上室外鞋，並在走廊上排隊。幼兒們表現了哪種能 力？
(A) 腳本記憶
(B) 事件記憶
(C) 類比推理
(D) 遞移推理



3(D).

32佩佩老師在例行性活動，安排了幼兒的身體動作活動，今天想挑戰幼兒的穩定性動作，下列何者屬於穩定性動作？ 甲、旋轉 乙、攀爬 丙、搖擺 丁、彈跳
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)甲丙



4(C).

11.依據課綱《幼兒學習評量手冊》所述，下列何者是老師在決定等級時須注意的事項？
(A)範例行為是老師觀察到的最佳一次表現取其作為代表
(B)範例行為是老師示範後觀察到的幼兒最近表現作為代表
(C)範例行為是老師觀察多次類似行為後取其中一次表現作為代表
(D)範例行為是老師觀察多次後選擇其中一次最低表現作為代表



5(D).

18.四歲的小瑜只能說出兩個字組合的電報式語言，老師認為小瑜可能有發展遲 緩的現象。以下有關發展遲緩篩檢的敘述，何者正確？
(A) 老師可以使用兒童發展檢核表為小瑜檢測，檢測結果即可確認是否為發 展遲緩，並開始療育計畫。
(B) 依據《幼兒園教保服務實施準則》，老師應該每學期幫小瑜做一次兒童發 展篩檢。
(C) 小瑜進行兩次學齡前兒童行為發展量表(CCDI)檢測，發展商數分別為 70 分和 72 分，顯示小瑜為發展遲緩兒。
(D) 若小瑜家長可以及時把握三足歲前 7 次的兒童發展篩檢，即可儘早診斷 小瑜的發展遲緩。



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教甄◆教育專業科目-幼教自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

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