【精選】 - 教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)難度:(641~645)-阿摩線上測驗

阿摩：吃得苦中苦，方為人上人

80分

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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)難度:(641~645)

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1(B).

25.把新編測驗與效標測驗一併施測所得的相關，是屬於何種效度？
(A)內容效度
(B)同時效度
(C)表面效度
(D)預測效度

2(A).

10.幼兒的特性是
(A)可塑性和依賴性
(B)可塑性與可能性
(C)本能性與學習性
(D)學習性與依賴性

3(D).

14. 其精熟學習論「完全學習」「掌握學習」理論出自于哪一位學者
(A)Bloom布魯姆
(B)Bandura班度拉
(C)Carroll卡洛
(D)Ausubel奧蘇貝爾

4(B).

19.依據道奇(K. Dodge)的研究，下列哪一類攻擊者有較高的敵意歸因偏誤(hostile attribution bias)？
(A)言語攻擊者(verbal aggressors)
(B)反應攻擊者(reactive aggressors)
(C)被動攻擊者(passive aggressors)
(D)主動攻擊者(proactive aggressors)

5(D).

14.關於「鼓勵」(encourage)與「讚賞」(praise)的運用，下列何者正確？甲、鼓勵通常只能用在兒童表現不佳的時候乙、讚賞是一種隨時隨地可以運用的方法丙、鼓勵著重兒童努力的過程而不論其表現丁、讚賞是一種有條件式接納兒童的作為
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁

【非選題】

二、問答題
1. 加速學習系統的創始人 Colin Rose 出版了學習地圖一書後，市面上也風行了許多快速記憶法的課程，試說明

【題組】(2)記憶的運作歷程（3 分）

最頂 ▬

3.X

非選題1

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Ruoyun Chen剛剛做了阿摩測驗，考了80分