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阿摩:成功和失敗最大的差別在於想法。
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科目:教甄◆教育專業科目
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1(C).
2. 下列哪些是佛洛伊德用來解釋人格結構的三個我? ①本我 ②小我 ③超我 ④自我
(A) ①②③
(B) ①②④
(C) ①③④
(D) ②③④
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2(C).
17. 國小教育階段大多數的學童屬於皮亞傑(J. Piaget)認知發展的哪 一個階段?
(A)感覺動作期
(B)準備運思期
(C)具體運思期
(D)形式運思期
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3(D).
18. 一般言之,教師比較容易記住點名單中序號在前同學之姓名,此屬 於下列哪一種效應?
(A)雷斯多夫效應
(B)新近效應
(C)順攝抑制效應
(D)初始效應
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4(B).
15.()根據卡芬頓(M. Convington)的自我價值論,下列何者符合他對學習動機的觀點?
(A)學生對能力與努力的歸因隨年齡而升高
(B)自我價值感是個人追求成功的內在動力
(C)個人視成功為努力的結果而非能力之展現
(D)當成功不易達成時,會積極進取維持自我價值
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5(A).
35. 教學經驗豐富的林主任對課程教學主張螺旋式課程組織,以下何者非其特色?
(A)合乎社會變遷的需求
(B)合乎學生認知發展
(C)合乎課程組織繼續性與順序姓
(D)合乎學科結構的邏輯順序
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6(D).
41. 李老師認為學生有能力運用經驗解決問題,教師是學生教育經驗的同伴,應依學生的興趣及需要引導學生活動。李老師持的是何種 哲學理念?
(A)精粹主義
(B)重建主義
(C)行為主義
(D)實用主義
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7(A).
18. 甲生看到自己月考數學科的成績不理想,他認為:應該是自己的數理能力 不佳所致。請問「數理能力不佳」是屬於下列哪一個選項的歸因?
(A)穩定—內在
(B)穩定—外在
(C)不穩定—內在
(D)不穩定—外在
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8(D).
28. 有關課程內容的選擇,以下那一點是進步主義( progressivism )和永恆主義(perennialism)最大的差異?
(A) 進步主義強調邏輯結構與實證性;永恆主義則強調學科本位
(B) 進步主義強調課程的社會重建;永恆主義強調人類文化中的歷史經典
(C) 進步主義依社會事實來選擇課程;永恆主義依學生興趣來編選教材
(D) 進步主義強調課程以活動和經驗為主;永恆主義則強調課程應包含人類文化中的經典研讀
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