教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名：國民小學教育原理與制度)自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

100分

(1 分15 秒)

模式:自由測驗
科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名：國民小學教育原理與制度)
難度:隨機

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1(A).

23.一個優良的老師，在教學過程中善於運用舉例、比喻，幫助學生左右連貫、觸類旁通，此符合下列那一個原則？
(A)類化原則
(B)熟練原則
(C)準備原則
(D)自動原則

2(A).

5.趙老師偏好認知學習理論，在學生學習上，下列何者是他最可能傳遞給家長的教育信念？
(A)讓孩子主動學習才能真正學會知識
(B)大人以身作則是孩子最好的學習榜樣
(C)賞罰分明對孩子的學習行為是重要的
(D)對孩子無條件的關愛能讓孩子發揮潛能

3(A).

35.《十二年國民基本教育課程綱要總綱》有關國民小學階段的內容，下列何者正確？
(A)學校課程劃分為部定課程和校訂課程二大部分
(B)自然科學和生活科技部分的領域仍統稱為自然與生活科技領域
(C)國民小學分為三個學習階段，第一階段之學習總時數是 20-24 節
(D)除了初任教師外，校長及每位教師每學年都需至少進行一次公開授課

4(A).

15.教師進行班級教學時，應公平對待不同身分背景、階層的學生。這是較符合下列何種教育機會均等的概念？
(A)每個人都享有受相同教育過程的機會
(B)每個人都享有受相同教育資源的機會
(C)每個人都享有受相同年限教育的機會
(D)每個人都享有受相同類型教育的機會

5(A).

39-40 為題組閱讀下文後，回答 39-40 題。小智是 5 年級的小學生，他規劃在暑假 8 月份每天閱讀 2 小時，目標是閱讀完 10 本書。開始閱讀後，小智發現自己閱讀科學類書籍時會有較大的困難。到 8 月中旬，他發覺自己可能無法達成目標，因此向老師求助。老師發現小智選擇的閱讀書籍難度太高，於是推薦 10 本參考書單。在老師的引導下，小智順利完成自己設定的目標。
【題組】 39.小智能妥善應用自己的知識，順利解決問題以達成目標的歷程，較適合用下列何種概念來解釋？
(A)後設認知
(B)自我探索
(C)發現學習
(D)觀點取替

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題目

完全正確!

教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名：國民小學教育原理與制度)自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

GTL剛剛做了阿摩測驗，考了100分