近期錯題測驗-教甄◆學前特教組-阿摩線上測驗

阿摩：成功是來自一點一滴的累積

100分

(1 分36 秒)

模式:近期錯題測驗
科目:教甄◆學前特教組

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1(C).

14. 在與班級教師諮商時，學前巡迴輔導老師說：「妳剛剛說孩子總是不聽你的管教，可不可以明確說明是什麼情況下不聽從管教？你嘗試了哪些方法覺得無效？」這是運用下列何者諮商技巧？
(A)摘要
(B)回饋
(C)具體化
(D)簡述語意

2(B).

15. 訂立契約、專注力訓練、社會技巧訓練等，都屬於何種層面的行為介入策略？
(A)前事控制策略
(B)行為教導策略
(C)後果處理策略
(D)生態環境改善策略

3(C).

16. 數個專業團隊為某重度多重障礙學童服務，並在提供服務前團隊的每個專業人員會和家長討論與協調，個別對家長與學童負責，達成共識。各專業訂出自己專業的治療計畫與目標，也各自執行屬於自己專業的目標，在可能的範圍內，融入其他專業的目標。這是何種專業團隊合作模式？
(A)單一專業(uni-disciplinary)模式
(B)多專業(multi-disciplinary)模式
(C)專業間(inter-disciplinary)模式
(D)貫專業或跨專業(trans-disciplinary)模式

4(C).

18. 有關個別化教育計畫之學年教育目標的訂定原則，下列何者正確？
(A)學期中不可修訂
(B)須比學期教育目標更精確
(C)不須訂評量方式、日期和標準
(D)目標須是學習活動而非學習結果

5(A).

20. 某位幼兒的身心障礙證明之障別為第二類、第三類和第七類，他最可能屬於何種特教類別？
(A)腦性麻痺
(B)語言障礙
(C)肢體障礙
(D)視覺障礙

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