【特定試卷】112 年 - 112 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：普通科#114313112 年 - 112 高雄市市立國民小學教師聯合甄選

阿摩：所見所聞，改變一生，不知不覺，斷送一生

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【特定試卷】112 年 - 112 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：普通科#114313112 年 - 112 高雄市市立國民小學教師聯合甄選_專長類科-普通科目：教育專業#115..(261~270)

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1(B).

23. 鄭老師認為現在的學生學習過於被動，想要設計一個「讓學生主動學習的教學策略」。下列何種做法不適切？
(A)幫助學生互相認識，進行合作學習
(B)提出問題，並提供完整的範例與解答
(C)幫助學生建立對學習內容的興趣與好奇
(D)瞭解學生的能力與程度，並鼓勵分享知識

2(C).

24. 以下何者不是運用「正增強」的原理在教學上？
(A)學生認真聽講，老師給予讚美。
(B)老師對解出正確答案的學生加以誇奬。
(C)學生一再犯錯時，老師扣其分數。
(D)學生不再犯錯時，老師加其點數以示鼓勵。

3(C).

29. 學校冰上曲棍球隊教練拒絕女生加入球隊，因為他認為這種運動非常劇烈，需要具備強健體格和體力，女生體格先天上較弱，因此不適合參加。這種成見犯了哪種錯誤？
(A) 過度保護主義
(B) 體質主義
(C) 性別主義
(D) 自然主義

4(D).

50、小逸在上課時為了讓林老師幫他的發言加分，總是舉手但不經老師指定就發言，林老師為了改變小逸這個行為，決定忽略他的發言，指定其他同學，直到小逸可以等到老師指定他。依據施金納（Skinner）所提出的增強理論，林老師是使用了哪種技巧？
(A)正增強
(B)負增強
(C)懲罰
(D)消弱

5(D).

8. 各種教育理論大都是當時主要哲學思潮的反映。下列敘述何者較為正確？
(A)自然主義反對感覺經驗與直觀教學
(B)進步主義主張完全自由無拘束的學習環境
(C)存在主義提倡教材選擇必須以先進科學知識為主要考量
(D)分析哲學澄清教育語言與概念，對於教育觀念進行邏輯解析

6(C).

8 秦老師編定了一份定期評量試卷。如果這份試卷能充分反映教學目標、教材的重要概念、學習表現指標，表示這份試卷具有下列哪一種性質？
(A) 實徵效度 (empirical validity)
(B) 表面效度 (face validity)
(C) 內容效度 (content validity)
(D) 構念效度 (construct validity)

7(B).

49 教師在教學實務中運用有效的教學策略和班級經營技巧，建立良好的師生關係，提高學生學習成就。稱為？
(A)教師品質責任
(B)教師效能
(C)教師評鑑
(D)教師承諾

8(A).

72.王老師在教導臺灣傳統節日文化之主題時，將學生分成七組，每組四位學生。而四位學生分別負責端午節、中秋節、元宵節和清明節其中一個主題，回家蒐集資料，隔天各小組負責同一節日的學生，組成專家小組，一起合作討論主題內容。接著，回到「原小組」報告負責的節日文化特色，最後再進行全班討論。請問此屬於下列哪一種合作學習策略？
(A) 拼圖法第二代
(B) 小組協力教學法
(C) 學生小組成就區分
(D) 合作統整閱讀寫作法

9(A).

22. 飛鳥國小舉辦作文比賽，兩位閱卷老師先依據寫作評分量尺進行評分，再計算兩位老師評分的一致程度。此為何種信度估計方法？
(A)評分者信度(scorer reliability)
(B)複本信度(alternative-form reliability)
(C)折半信度(split-half reliability)
(D)重測信度(test/retest reliability)

10(B).

88. 為精進教學方法和品質每年必須至少公開授課一次，以下敘述何者較合適？
甲、和夥伴共同開會備課，耗日費時，各自採用雲端資料即可
乙、備課與教學資料，可以上傳雲端，共同分享使用雲端資料
丙、夥伴入班觀察授課情形，可觀察學生在課堂學習情形
丁、觀課的課程內容，必須是觀課者正在教學的課程才有意義
戊、為減少壓力永續經營，議課宜專注分享優點，少提建議
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)乙丙戊
(D)丙丁戊。

最頂 ▬

完全正確!

【特定試卷】112 年 - 112 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：普通科#114313112 年 - 112 高雄市市立國民小學教師聯合甄選_專長類科-普通科目：教育專業#115..(261~270)-阿摩線上測驗

aaalou剛剛做了阿摩測驗，考了100分