今日錯題測驗-教甄◆教育心理學-阿摩線上測驗

100分

模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育心理學

1(D).

下列何種方式較難維持全班學生的學習參與？
(A)指定某生在黑板上演算時，也要求其他學生在座位上演算同一問題
(B)發問時有適當的候答時間
(C)朗讀較長的文章時由數個學生接力完成
(D)依座號指定學生回答問題。

2(C).

依據溫納(Weiner)的學習歸因理論(Attribution Theory)，低成就學生常把學習的失敗歸因於：
(A)缺乏能力與努力
(B)缺乏努力與運氣不佳
(C)缺乏能力與運氣不佳
(D)缺乏努力與題目太難

3(B).

以「四會教學」的概念，做出正確的配對順序。A.教學生學會應用知識B.教學生學會理解知識C.教學生學會愛好知識D.教學生學會主動追求知識
(A)意、知、行、情
(B)行、知、情、意
(C)情、意、知、行
(D)知、行、意、情

4(C).

兒童能理解可逆性及守恆的道理是在哪一時期?
(A) 感覺運動期
(B) 前運斯期
(C) 具體運思期
(D) 形式運思期

完全正確!

今日錯題測驗-教甄◆教育心理學-阿摩線上測驗

上岸了剛剛做了阿摩測驗，考了100分