【預告】5/13(一)起,第三階段頁面上方功能列以及下方資訊全面更換新版。 前往查看
阿摩:反覆練習,方可提高對試題的敏感度
100
(1 分29 秒)
模式:收錄測驗
科目:教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(C).

23. 根據布迪爾 (P. Bourdieu)的說法,下列何者有誤?
(A) 認為學校教育充滿優勢階級的文化資本
(B) 學校僅為優勢階級服務
(C) 透過文化的抗拒有助於穿破再製
(D) 凸顯出文化資本的重要性


2(C).

24. 若依據柏恩斯坦 (B. Bernstein) 的觀點,宰制教育領域的符碼包括聚集 型與下列何者?
(A) 精煉型
(B) 衝突型
(C) 統合型
(D) 分散型


3(D).

(二) 題目:「吳老師認為教育應該是一種『由內而外』的過程,必須重視引導, 過多的干預,將限制學生的學習;方老師則認為教育應該是一種『由 外而內』的過程,所以要幫學生安排各種活動、培養相對應的能力」。
【題組】問題一:請問吳老師與方老師的教育理念,較屬於下列哪些教育哲學派別 (4 分)?
(A) 經驗主義;後現代主義
(B) 存在主義;批判理論
(C) 實用主義;理性主義
(D) 理性主義;經驗主義


快捷工具
完全正確!

收錄測驗 - 教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)-阿摩線上測驗

grace剛剛做了阿摩測驗,考了100分