今日錯題測驗-教甄◆諮商輔導專業-阿摩線上測驗

阿摩：黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲

95分

(2 分45 秒)

模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆諮商輔導專業

繼續測驗

再次測驗下載

下載收錄

1(D).

4.請學生每人規劃一份服務學習方案，這是屬於哪一種評量方法？
(A)口語評量
(B)實作評量
(C)檔案評量
(D)高層次紙筆測驗

2(C).

6.當青少年與人互動產生阻礙時可能會出現攻擊行為，心理學家將攻擊行為區分為兩種，目前校園中出現的霸凌行為（如在眾人面前毆打同學）是屬於下列哪一種攻擊行為？
(A)操作性攻擊
(B)工具性的攻擊
(C)洩恨性的攻擊
(D)有目的的攻擊

3(D).

7.從馬斯洛（Maslow）的需求層次論來看，教師在課堂中進行對話式教學，教師不以學生回答的對錯來評斷學生的學習表現，而是鼓勵學生多多發表自己的想法，這樣的教學符合下列那一種需求？
(A)自我實現的需求
(B)生理的需求
(C)愛與隸屬的需求
(D)安全的需求

4(C).

10.焦點解決短期心理諮商認為，沒有任何困擾總是一直在發生，因此這個學派會用什麼方式來造成個人改變？
(A)奇蹟式問句
(B)評分式問句
(C)例外問句
(D)讚美當事人的改變

5(A).

11.焦點解決短期心理諮商認為，當個案都沒有任何成功經驗時，這個學派會用什麼方式來造成個人改變？
(A)奇蹟式問句
(B)評分式問句
(C)例外問句
(D)讚美當事人的改變

6(A).

17.根據 Freud 的觀察，下列哪個情緒是人生中最有破壞力的？
(A)嫉妒
(B)哀傷
(C)焦慮
(D)自責

7(A).

19.諮商員認為當事人的問題行為可能是因為內在性的動機無法滿足而造成，請問他是採用何種觀點來評估當事人的問題？
(A)心理動力觀點
(B)現象學觀點
(C)行為觀點
(D)系統觀點

8(B).

24.當事人接受諮商時有哪些基本的權利？
(A)要求轉介的權利
(B)知而後同意的權利
(C)知道諮商師的專業背景的權利
(D)要求諮商師配合時間的權利

9(D).

31.甲測驗的題目是由一些具有標準答案的試題所形成，這樣的測驗屬於何種測驗？
(A)情意測驗
(B)典型表現測驗
(C)結構反應式測驗
(D)客觀測驗

10(B).

32.老師在解釋人格測驗的時候，以下列何種方式進行較為合適？
(A)標準分數參照
(B)常模分數參照
(C)個人分數參照
(D)絕對分數參照

11(B).

37.素有「職業輔導之父」，主張找工作時，個人的特質與環境愈適配，其職業成就愈好，係指下列何人？
(A)Super
(B)Frank Parsons
(C)Ginzberg
(D)Strong

12(A).

39.報載有一酒駕青年撞死一位太太，死者先生哀傷過度也離開人世，讓他們唯一的八歲女兒頓失雙親，出現創傷症候群(PTSD)，試問創傷症候群的復原歷程五階段是指下列何者？
(A)宣洩期-否認期-干擾期-轉型期-統整期
(B)否認期-宣洩期-干擾期-轉型期-統整期
(C)宣洩期-否認期-干擾期-統整期-轉型期
(D)否認期-宣洩期-干擾期-統整期-轉型期

13(B).

42. Frankl 建立意義治療，對於具有困苦經驗的案主，此一學派會協助案主從受苦經驗及困境抉擇中學習並找尋意義。試問此一作法符合 Frankl 何種價值追尋？
(A)創造性價值
(B)態度性價值
(C)經驗性價值
(D)表現性價值

14(A).

45.將當事人所說的不清楚、模糊不清的資料加以連貫起來，並將其想法及感覺表達出來，是屬於何種技術？
(A)澄清
(B)接納
(C)解釋
(D)覆述

15(B).

8. 生涯輔導包括三個步驟，以下何者生涯輔導包括三個步驟，以下何者並非其中之一？
(A)認識工作世界
(B)多接觸各種機會
(C)認識自我
(D)真實適當推理

16(B).

母親常隌著兒子小明，到附近的公園玩耍，就算玩得全身都是沙，母親也都接受小明可以有不同的遊戲探索，不會因為小明犯錯而指責，試問若以Erikson 的發展理論，小明處在下列哪一個發展階段？
(A)主動對罪惡感
(B)勤奮對自卑
(C)自主對羞恥與懷疑
(D)生產對停滯

17(D).

明美是即將畢業的大四學生，某天晚上她從教室下課正校園要走出去卻遇到校某位工友走向她，對說黃色笑話同時用手碰觸的胸部讓明美感到相當不舒服與不被尊重，試問明美可以依據下列何種法律提出申訴？
(A)性別平等工作法
(B)性別工作平等法
(C)性別教育平等法
(D)性別平等教育法

18(D).

35. 有關夢境的觀點何者不正確？
(A)傳統心理分析論者認為:夢是通往潛意識的大道
(B)榮格認為:夢是一種未來生活的預演
(C)存在治療者認為:夢是焦慮與自我覺察的好素材
(D)完形治療認為:夢可以補償人格中的偏失

19(A).

47. 在Hill助人三階段模式中，洞察階段不包括下列何種技巧？
(A)提供訊息
(B)解釋
(C)挑戰
(D)立即性

20(C).

14. 從倫理的角度來看，在合作的治療關係中個案必須被賦能（empowerment）的意義是什麼？
(A)讓個案有機會澄清其困擾
(B)讓個案有機會了解自己的能力與長處
(C)讓個案有機會加入決策過程
(D)讓個案主動分享其個人的成功經驗

21(B).

25. 小奇是國二學生，在班級常常被同學捉弄，文具書本被藏起來、抽屜塞整人玩具等。導師雖已經於班上處理、告誡欺負小奇的學生不可再如此，但顯然效果不彰。導師因而請求輔導教師協助。輔導教師的介入作為下列何者最不適當？
(A)邀請小奇參加人際技巧團體
(B)調查霸凌事件來龍去脈
(C)與導師合作進行班級輔導改善班級氛圍
(D)與小奇個別諮商協助小奇增加自我保護能力

22(B).

27. 輔導教師在教授綜合活動領域課程時發現，七年級有多位學生在人際互動上有困難，班級常出現欺凌現象。輔導教師想設計相關課程，協助學生學習正向友善的互動。請問依據108課程綱要綜合活動領域綱要，選擇下列何項主題軸最為適合？
(A)自我與生涯發展
(B)生活經營與創新
(C)社會與環境關懷
(D)保護自我與環境

23(A).

46. 依據《學生轉銜輔導及服務辦法》，下列敘述何者正確？
(A)原就讀學校應於轉銜學生離校後，持續追蹤六個月
(B)現就讀學校應於學生入學後一個月內召開評估會議
(C)原就讀學校應將轉銜學生的輔導紀錄上傳至學生轉銜輔導及服務通報系統進行通報
(D)原就讀學校應於學生畢業前一個月召開轉銜會議

最頂 ▬

快捷工具

1-50

16.X

今日錯題測驗-教甄◆諮商輔導專業-阿摩線上測驗

Dp剛剛做了阿摩測驗，考了95分