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阿摩:患難生忍耐,忍耐生老練,老練生盼望,盼望不至於羞愧
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 高普考/三四等/高員級◆行政學難度:(31~35)
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1(C).

公務機關官網內建制的「意見交流園地」,就其功能目的來說,下列所述何者正確?
(A)只有下行溝通的效果
(B)只有平行溝通的效果
(C)有助於機關內的上行、下行、平行及斜行溝通
(D)有助於機關和外包廠商間的契約協議


2(C).

38 下列何者非屬行政溝通概念在變遷過程所涵蓋的功能?
(A)以溝通傳遞資訊
(B)以溝通建立共識
(C)以溝通模糊立場
(D)以溝通創新結構


3(B).

26 「政策規劃時應考慮方案的持續性,以長遠的眼光設計方案內容」,此為卡普蘭(A. Kaplan)所主張的 那項原則?
(A)人民自主原則
(B)持續進行原則
(C)公正無偏原則
(D)緊急處理原則


4(B).

21 俗云:「把你的腳放入他人的鞋子裡試一試」。請問這句話可以用來作為改善溝通的何種技能的最佳寫照?
(A)鼓勵反饋
(B)設身處地為人著想
(C)運用精確的語言
(D)有效的傾聽


5(C).

41 政府每年對颱風、天災等所造成的災情,均提供受災民眾補助或救助,此最符合下列何種文官核心價值?
(A)專業
(B)忠誠
(C)關懷
(D)廉正


【非選題】
四、何謂非正式組織?非正式組織的特性有那些?非正式組織的正功能與反功能為何? 試詳述之。(25 分)

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【精選】 - 高普考/三四等/高員級◆行政學難度:(31~35)-阿摩線上測驗

已上榜剛剛做了阿摩測驗,考了100分