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阿摩：人生一睜一閉，一天就過去了，人生只閉不睜，一輩子就過去了
80分
(4 分14 秒)
模式:循序漸進模式
【關鍵字】包含（依附） - 教甄◆教育專業科目 - 教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校) - 教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(..(41~50)
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1(D).

23.依據馬可畢與馬丁(E. Maccoby & J. Martin)的教養面向，下列哪一種教養方式所培養 出來的幼兒較可能具有安全的情緒依附、利社會傾向、良好同儕關係與高自尊的正向 發展？
(A)低要求，低回應
(B)高要求，低回應
(C)低要求，高回應
(D)高要求，高回應



2(D).

2 4 個月大的小愛跟媽媽在餐廳吃飯，突然餐廳的音樂非常大聲，小愛先是撇嘴後來轉頭看媽媽微笑著，就沒有 哭出來。下列何者可解釋小愛的行為反應？
(A)安全依附
(B)觀點取替
(C)同步互動
(D)社會參照



3(A).

30. 張老師觀察班上小霖常有下列行為表現：「當媽媽離開幼兒園時小霖會非常難過，當媽媽返回時，小霖很想上前和媽媽擁抱但卻又表 現出生氣不高興的樣子」，小霖最符合下列何種依附行為？
(A)抵抗型依附
(B)安全型依附
(C)逃避型依附
(D)紊亂型依附



4(B).
X


4. 下列哪一項是鮑比(J. Bowlby)的依附理論觀點？
(A)依附以認知為基點，若孩子不認識照顧者會抗議
(B)依附以滿足需要為基礎，尤其是餵食的供給
(C)依附是天生為求適應、生存的親密關係
(D)依附是透過愉悅或高興的感覺增強而來



5(A).

34. 嬰幼兒於陌生的環境中容易表現相當焦慮，除了喜歡纏著母親，也不願意在環境中好好地玩耍與探索，甚至當 母親離去時會顯得強烈的抗議與苦惱。請問此時嬰幼兒表現出 Ainsworth 等人所提出的何種依附行為？
(A)抗拒型依附
(B)安全型依附
(C)逃避型依附
(D)以上皆非



6(D).

44. 下列有關幼兒在陌生情境中安全依附類型的確認線索是什麼？
(A) 與母親相處時會主動探索
(B) 當母親離去時會不安大哭
(C) 與陌生人單獨相處很愉快
(D) 母親回來時會高興地迎接



7(C).
X


21 在「陌生人情境」(the Stranger Situation)實驗中，當照顧者不在時，嬰兒會很擔憂；當照顧者回到嬰兒身邊後試著安慰 他時，並不容易使他平靜下來。這種嬰兒企求與照顧者保持若即若離的情況，為何種依附關係的特徵？
(A)安全(secure)
(B)焦慮∕抗拒(anxious / resistant)
(C)焦慮∕逃避(anxious / avoidant)
(D)混亂(disorganized / disoriented)



8(C).

21.哈羅（Harlow）對恆河猴幼猴對母猴依附行為的研究最主要的發現是：親子依附的形 成是因為：
(A)母親是嬰兒銘印的對象
(B)母親滿足嬰兒的口腔需求
(C)親子接觸的舒適感
(D)嬰兒認知的成長。



9(A).

23. 幼兒園開學日，新生小毅的媽媽在教室時，小毅開心的到處探索，媽媽要離開時，小毅 變得很緊張不安。不過下午媽媽來接小毅時，小毅開心地迎向媽媽。另一位新生小米，則 是緊緊跟在媽媽身邊，媽媽離開時，表現出緊張不安而且生氣，媽媽回來時，拒絕媽媽抱 他。依照上述情境描述，小毅和小米最有可能屬於安士渥斯(Ainsworth)的哪一種依附類 型？
(A) 小毅：安全型依附小米：抗拒型依附
(B) 小毅：逃避型依附小米：安全型依附
(C) 小毅：紊亂型依附小米：逃避型依附
(D) 小毅：安全型依附小米：逃避型依附



10(A).

38.幼兒的基本生理需求需要被滿足的行為表現（例如需要吃、需要被呵護安撫），都能促進其適應及正常發展，並與其他人 形成接觸，近一步產生社會與情緒的依附。請問這理論是來自於哪個領域的學說？
(A)動物行為學
(B)精神依賴論
(C)行為遺傳學
(D)生態系統論。



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陳文文剛剛做了阿摩測驗，考了80分