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阿摩:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來
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科目:教甄◆體育專業
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1(B).
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25. 關於 2018 FIBA 籃球規則的新修訂,何者有誤?
(A)第四節或延長賽最後 2 分鐘,防守球員不得超過邊線。
(B)若球員故意將球拋向籃板 (本籃或敵籃) ,不被認為是運球。
(C)球停置於籃圈與籃板中間,發生跳球狀況,若球權歸還原控 球隊,則進攻時間重設為 24 秒。
(D)若發生雙方犯規,兩者犯規都有各自的罰則。
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2(B,D,E).
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55.關於六大類營養素與熱量供給的描述,何者正確?
(A)包含醣類、脂質、蛋白質、礦物質、奶類、水
(B)醣類每克約含 9 大卡熱量
(C)脂質每克約含 9 大卡熱量
(D)蛋白質每克約含 4 大卡熱量
(E)礦物質與水皆無法提供熱量。
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3(A).
39. 老師告訴同學們說,接力賽時每個人都全力以赴,並努力做好傳接棒的銜接,就有機會拿冠軍,就這位老師的觀點, 團隊運作與個人之間的關係,可以視為運動社會學哪個學派的觀點?
(A)功能學派
(B)符號互動論
(C)交換學派
(D)衝突學派。
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4(C).
23. 排除體重因素,運動員產生最大力量的能力,稱為下列何者?
(A)專項肌力(specific strength)
(B)相 對肌力(relative strength)
(C)絕對肌力(absolute strength)
(D)最大肌力(maximal strength) 。
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5(D).
15. 「無氧閾值」是指隨著運動的強度增加,哪一項的濃度超過每 100ml 血中的多少 mm 時,會堆積而來不及清除,故會由有氧進入無氧的臨界點。此臨界點即稱無 氧閾值。
(A)氨基酸,4mm
(B)乳酸,6mm
(C)快氧化解醣,6mm
(D)乳酸,4mm。
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6(D).
24.體育教師在學期結束前,用來評量學生的運動技能表現稱為?
(A)標準參照評量
(B)形成性評量
(C)診斷性評量方式
(D)總結性評量
(E)評估性評量
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7(D).
37. 有關慢速壘球的投球規則何者正確?
(A) 允許手臂繞過臀部二次
(B) 球必須由上而下方式投出
(C) 投手採風車式投姿
(D) 球必須以圓弧方式投出,球必須經過離地面 2 公尺以上、3.5 公尺以下的空間
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8(C).
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43. 請問下列何者為 110 年全國中等學校運動會的選辦運動種類?
(A) 射擊
(B) 空手道
(C) 木球
(D) 滑輪溜冰
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9(B).
26. 「學校體育課程與教學 QPE 發展計畫」的敘述何者為非?
(A)發展系統精緻的素養導向體育教材
(B)歷經研發→實驗→試推→全國推廣階段
(C)倚賴社群交流及體育從業者群策群力
(D)以上皆非。
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10(C).
22. 根據健體領綱的指標,高中階段的球類應該發展「運動技術綜合應用及團隊綜合戰 術」,若以此為目標,請問下列何種評量方法的「效度」最高?
(A)排球低手連續對牆擊球,依評量規準評定等級
(B)壘球擲遠,依測得距離對照常模給分
(C)實際進行排球比賽,依評分尺規給分
(D)罰球線定點投籃,依進球率給分。
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11(C).
8. 美國心理學家謝爾登(W.H. Sheldon)所制定的體格分類法包括內胚層體型、中胚層體型和外胚層體型三種,請問 下列何者是外胚層體型的敘述?
(A)也被稱為體力旺盛型
(B)體型健壯、肌肉發達
(C)神經系統發達,但身體瘦弱
(D)全身各部較軟而圓。
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12(D).
25. 人體每日總能量消耗量不包含下列何者?
(A) 休息代謝率(resting metabolic rate)
(B) 攝食生熱效應(thermic effect of feeding)
(C) 活動生熱效應(thermic effect of activity)
(D) 熱量攝取量(energy intake)
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13(B).
26. 新北市政府教育局「新北教育 123」四年計畫,指的是哪四年?
(A) 2018~2021
(B) 2019~2022
(C) 2020~2023
(D) 2021~2024
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14(A).
9. 108課綱之核心素養項目中的“規劃執行與創新應變”,是屬於核心素養的哪一個面向?
(A)自主行動
(B)系統思考
(C)溝通互動
(D)人際關係與團隊合作
(E)社會參與
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15(D).
10. 研究喝咖啡對於選手在運動前與運動後心跳速率的影響。此時要用下列哪一種統計檢定方式?
(A)單一樣本t檢定
(B)獨立t檢定
(C)One-way ANOVA
(D)配對t檢定
(E)卡方檢定
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16(E).
13. 對於開放性運動技能,哪一種練習安排最適合?
(A)全部
(B)部分
(C)密集
(D)集團
(E)隨機
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17(D).
18. 飛盤爭奪賽是世界運動會及全民運動會的正式比賽項目,請問飛盤爭奪賽中所使用的專業盤是多少公 克?
(A)110公克
(B)130公克
(C)155公克
(D)175公克
(E)200公克
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18(C).
19. 2030年雙語國家政策發展藍圖,目標將臺灣打造成為雙語國家,使體育教師面臨許多挑戰,主要挑戰來 自於健體與英語的教學必須結合,為了因應社會的改變、學生的需求以及提升體育課程的教學品質,課 程統整與協同教學成為學校教育與教學改變的重要課題。請問下列何者不是普遍應用的協同教學類型?
(A)聯絡教學
(B)相關科目協同教學
(C)共備教學
(D)交換教學
(E)觀課教學
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19(A).
7. 對學生的表現做有意義的評論,並將訊息直接傳達給學生,稱為:
(A)評估性(evaluative)
(B)矯正性(corrective)
(C)一般性(general)
(D)特殊性(specific) 回饋。
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20(A).
18. 《十二年國民基本教育課程綱要-健康與體育領域》中,關於學習表現及未來升學皆以 學習歷程檔案作為教學評量方式,但是該如何轉換為評分系統呢?
(A)運用評分尺規來 轉換
(B)建立達成目標及檢核規準來轉換
(C)利用常模換算來轉換
(D)運用標準分數 評分系統轉換百分等級或等第制。
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21(A).
21. 排球教練若想要瞭解主要競爭對手的比賽戰術原則與打法風格,在利用影片分析或場 邊觀戰蒐集資訊的過程,應採取哪一種注意力型態較適當?
(A)「外在─寬廣」型態
(B)「內在─狹窄」型態
(C)「內在─寬廣」型態
(D)「外在─狹窄」型態。
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22(D).
30. 下列運動現象不是牛頓第二大運動定律的考量?
(A)力量能使物體產生加速度,且 兩者成正比
(B)測量物體慣性以該物體的質量而定
(C)考慮肌肉與骨骼對不同種類 力量反應,如護具之研發
(D)跳遠、跳高之助跑。
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23(A).
38. 手球比賽時守門員將對方射門的球碰觸自底線出界,應該判:
(A)擲守門員球
(B)原防守方擲界外球
(C)原進攻方擲角球
(D)原進攻方擲界外球。
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24(B).
23. 網球規則中,請問下列何者正確?
(A) 當發球拋球時沒有拋好,必須得將球擊出,不能選擇重新拋球
(B) 決勝局(tiebreak)由雙方輪流發球,第一位開始先發球者只有一分的發球權, 就應換對方發球,接下來雙方發球則都有兩分的發球權
(C) 決勝局(tiebreak)任一方先得 5 分時應交換場地
(D) 雙打以三盤兩勝制時,甲球員第一盤若選擇接右區的發球,那第二盤開始就不 能接左區的發球
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25(D).
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5、 班杜拉 (Bandura) 對於自信心與運動表現的關係曾提出自我效能模式 (Selfefficacy theory),一個人的自我效能感來自六個主要訊息來源,下列哪一項 不屬於這六個訊息來源?
(A)意象經驗
(B)替代經驗
(C)社會支持
(D)表現成就
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曾育玲剛剛做了阿摩測驗,考了84分