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阿摩:千金難買早知道,萬金難買後悔藥
80
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(1 分19 秒)
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循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(3956~3960)
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1(A).
8.「為了建立工作職能量表的效度,蒐集受試者在工作滿足、生理壓力以及組織承諾的表現資料,以決定工作滿足、生理壓力及組織承諾是否能由工作職能量表上的分數來預測」。上述情境說明的是何種效度的建立?
(A)效標關聯效度
(B)構念效度
(C)內容效度
(D)專家效度。
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2(B).
教育行政理論中著名的「銀行配線房」實驗,希望藉由提高工資來提升生產量,研究結果卻不如預期,使教育行政研究者開始注意何者的重要性?
(A)科層體制
(B)非正式組織
(C)線性模式
(D)時間設定
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3(B).
有關班級經營的敘述,以下何者最為正確?
(A) 教師在班級經營時,為遵循法則,對待學生應一視同仁。
(B) 班級經營的決定應交由教師與學生共同做決定。
(C) 班級秩序比賽得到冠軍是班級經營最應強調的事項。
(D) 教師只要有耐心與愛心,班級經營即可順利進行。
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4(C).
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整理訊息處理模式之基本主張,包括 a 短期記憶、b 長期記憶、c 感覺紀錄器、d 行為表現、e 反應形成器等概念,其順序依次為:
(A)abcde
(B)cabed
(C)cabde
(D)acbed。
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5(D).
6. 提出「學習階層」,認為任何內容的學習,都有一種最合理、最適當的學習順序,並主張教 師應當評鑑學生的先備條件以決定其學習順序,其代表學者是?
(A) 奧蘇貝爾(D. P. Ausubel)
(B) 布魯納(J. S. Bruner)
(C) 班杜拉(A. Bandura)
(D) 蓋聶(R. M. Gagne)
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【非選題】
1 0 •若有一數列:1,2,3,6,11,20,□,68,請觀察此數列規律,求□= ?
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(3956~3960)-阿摩線上測驗
113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗,考了80分