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阿摩:人因夢想而偉大,沒有夢想的人,就沒有人生
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1(D).

21.關於臺灣閩南語的標音教學,九年一貫課程綱要:視實際需要和學生程度,得從二年級開始教授。不論國小三年級 還是二年級開始標音教學,都要面對一年級或一二年級課本上有漢字和音標的問題。這個看似矛盾的現象,教師應該 如何進行教學?
(A)既然一年級或一二年級不教音標,那麼便不該有「課本」,臺灣閩南語教科書應該從二年級或三年級開始教授。
(B)既然一年級或一二年級不教音標,那麼一年級或一二年級的「課本」,不是給學生看的,是給教師和家長看的。
(C)一年級或一二年級不教音標,那麼一年級或一二年級的「課本」,是給學生隨意看的,教師和家長不用給予指導。
(D)所謂「標音符號原則於三年級教授」,「得視需要提前從二年級實施」,這意思不是一年級或一二年級「不教」音標, 而是可以「認唸(能力指標 3-1-1)」而不正式學習拼寫;一年級或一二年級的「課本」,是給學生認唸用的,教師 和家長仍然應該視學生學習情形給予適當的「認唸」指導,從二年級或三年級才開始正式的標音教學。


2(C).

29. 以下哪一個台語詞可以用詞素「-kì-kì」修飾?
(A)涼
(B)燒
(C)紅
(D)香


3(B).

11. 親屬關係這一個社會現象是體現語言與文化關係的一個指標,臺灣閩南語 中將舅舅的妻子稱為?
(A)阿姨
(B)阿妗
(C)阿姑
(D)同姒仔 


4(B).

36. 下底佗一个選項的「神」真正是「神明」?
(A)養神
(B)謝神
(C)展風神
(D)大面神


5(D).

7. 下跤个詞條選項,佗一个詞條構詞形式佮「枇杷」仝款?
(A)鳥鼠
(B)燒肉粽
(C)開花
(D)葡萄


【非選題】

一、塌空(每格2分,共20分)
誠濟語詞的閩南語和華語攏無相仝,請你按照臺羅馬拼音後壁需要塌空的所在,填入相對應的閩 南語佮華語語詞 (請依照教育部的「臺灣閩南語常用辭典」內底的文字來書寫)
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【題組】5.


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113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗,考了100分