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阿摩:鼓勵和稱讚讓白痴變天才,批評和責備讓天才變白痴。
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科目:公職◆教育學大意
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1(D).
44 融合學科與教學理論,讓教師了解如何組織、演示特定的學科主題、學科內的問題,並使其適應不同興趣、 程度學生之需要。從修曼(Shulman, 1987)的觀點而言,這是屬於那一類知識?
(A)學科知識
(B)一般的教學知識
(C)課程方面的知識
(D)學科教學知識
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2(D).
48 在教育研究的各種方法中,那一種方法是對研究對象控制最嚴密的?
(A)調查法
(B)觀察法
(C)訪談法
(D)實驗法
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今日錯題測驗-公職◆教育學大意-阿摩線上測驗
Joy Hsieh剛剛做了阿摩測驗,考了100分