【精選】 - 教育測驗與評量(統計) - 教甄◆教育專業科目 - 教育心理學 - 教甄◆國小普通科專業知能 - 教甄◆教育專業科目-國小2024~2020難度:1,2,3,4,5(776~780)-阿摩線上測驗

阿摩：錯題不打緊，重要是吸取教訓

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1(C).

21. 小郭老師在課程進行中鼓勵學生產生多元獨特的想法，在腦力激盪活動「初期」階段，下列哪一項指導語較不恰當？
(A)請試著說出自己獨特瘋狂的想法
(B)請試著說出越多想法越好
(C)請試著批判他人想法不合理的地方
(D)請試著說出和他人不一樣的想法

2(B).

33. 布魯納(J. S. Bruner)認為教師應該能「運用任何教材透過某種形式教給任何學生」，指的是教師應具備何種能力？
(A)教室管理
(B)課程評鑑
(C)教學設計
(D)教具製作

3(C).

67.關於對立反抗障礙症的描述，以下敘述何者正確？
(A)對立反抗障礙症是一種常見的行為問題，幾乎所有兒童都會經歷。
(B)對立反抗障礙症主要是由家庭教養方式引起的，與遺傳因素無關。
(C)對立反抗障礙症表現為兒童經常故意違抗、挑釁、爭辯等行為。
(D)對立反抗障礙症的治療主要依賴藥物，行為治療對其無效。

4(D).

21. 引導學習者自主學習，教師需要協助學習者建立哪些核心能力？ ①自我規劃② 自我悅納③自我評估④ 自我監控
(A)①②③
(B)②③④
(C)①②④
(D)①③④

5(B).

92. 丁老師在進行備課時，堅持依循教科書的內容進行教學，以達成預設的課程目標。請問，丁老師的做法較偏向下列何種課程實施觀？
(A)固定觀
(B)忠實觀
(C)締造觀
(D)調適觀。

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珍剛剛做了阿摩測驗，考了80分