今日錯題測驗-教育心理學-阿摩線上測驗

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阿摩：失敗是暫時的繞道，不是死胡同；是耽擱，不是毀滅！

100分

(20 秒)

模式:今日錯題測驗
科目:教育心理學

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1(D).

2. 依布魯納(J. Bruner)的認知心理學主張進行課程設計時，下列敘述何者較為正確？
(A) 學生的學習結果重於學習過程
(B) 以學習階層的概念進行課程設計
(C) 課程內容順序由學生簡單的先備條件開始安排
(D) 以一個概念為中心設計不同認知階段學生的學習內容

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完全正確!